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- 2017-09-01 发布于江苏
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教学目标: 了解数字体育的概念和内容 掌握体育数字媒体制作方法 掌握Avid体育数字媒体使用 教学重点: Avid体育数字媒体非线性编辑 教学对象: 具备数字体育和非编基础的本专科在校学生或社会需求人员 数字体育概述: 数字体育是一个全新的概念,是数字技术与传统体育相结合催生出来的产物,是通信、网络,和数字媒体形式,同体育锻炼、竞技健身、全民健身的完美结合。 数字体育借助摄像头、可佩戴式头盔或传感器、动作捕捉系统来实现人机之间、人与网络之间、人与体育运动之间的交互,体育运动以音视频数字媒体的形式加以重新“解码”和“编码”。 数字体育拓展了体育发展空间,提高了体育运动的科研能力,丰富了群众体育生活。对于培养体育人才,提高全民族身体素质、生活质量和竞技体育水平有重要意义。 体育数字媒体制作 计算机数字图像技术与数字体育艺术形式紧密地结合起来。可以对以体育数字化运动为主的视音频进行更好的剪辑,制作出更精彩的体育节目。 数字媒体定义 信息的表现形式为媒体。通过计算机存储、处理和传播的信息媒体为数字媒体(digital media),常见的有文字、图像、声音、动画及音乐等信息。 数字媒体发展要点 提升创造性(Creativity) 创造差异性(Variation) 突出体验性(Experience) 强调沟通性(Communication) 实现关联
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