教学局域网与无线移动技术的整合.docVIP

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教学局域网与无线移动技术的整合.doc

教学网插上无线翅膀 东风汽车公司第一中学 刘丽梅 连载于《中国电脑教育报2004.3.15~2004.3.22 F2版》 内容提要:本文探讨红外遥控技术整合教学局域网和有线视频网联通的应用,介绍实施多网合一构建无线多媒体教学系统方案实例,结合教学网扩充无线功能方案,分析无线产品解决教学网移动传输的作用,用有限资金实现教学网无线移动功能,以适应教学交流移动性与设备资源不固定性使用需求,并展望教学网整合无线技术前景。 主题词: 红外遥控 移动 教学网 无线技术 教学网络方案的热点曾普遍关注宽带接口预置、视听多媒体通信、虚拟局域网技术,而忽视了扩展无线移动功能。造成如下缺陷:一是教学演播教室定位齐全配置多媒体计算机、影视设备和闭路电视,设备利用率低;二是教学点均多点布设接口,教学活动前临时装配工作站联机调整,插孔与接线盒经常由于拔插和接线拉得紧造成损坏,维护量增大,且每次进行登录和退出,网络认证数据包繁琐的处理造成网络传输瓶颈而耗时。 东风汽车公司一中采用先进的红外遥控技术,将原备课子网和闭路电视网联通,扩建无线多媒体教学系统,用有限资金提升教学网功能。为适应省重点示范学校教学交流的需求,针对终端工作站移动性与教育资源使用的不固定性,实施扩展无线连接方案。既发挥设备效率,又保证原网络资源安全移动与快捷运用,软件系统无须变更,保护已有资源。 一、无线移动方案的选择 无线技术产品类型层出不穷。Blue Tooth蓝牙技术,是短距离无线通信技术,其界面是专用半导体集成电路芯片,嵌入电子器件内,实现产品之间无线互联。许多高档电脑主板已内置了蓝牙模块,或配置蓝牙适配器的USB接口,大楼间设置无线路由器可方便组建无线网。它面向网络中各类数据及语音设备,建立无线收发基站覆盖区域联成一个小网,多个小网蜂窝状互联。无线电波通过传输天线产生全方位广播或调成有向发射,传输率1Mbps~10Mbps, 有效传输距离10M,在短距离或者无障碍通路上传输,多用户的干扰被限制在一个相当小的范围内。电力网与红外线传输组成的无线通讯网络技术IrDA正展现竞争力,原理是以电力线作通信载体,电力通信网络经PLC调制解调器与PLC交换机实现,但稳定性受高频电磁波辐射影响。红外无线技术以其产品普及应用和性价比优势通常在中小型项目中采用。超宽带UWB,传输速率快达100Mbps甚至更高。还有Wi-Fi 技术,覆盖半径300英尺,接入速度达70Mbps,其无线局域网的成本低,教学机配备集成无线网卡解决移动联网问题。众多产品类型具有特定优势,为无线教学网发展创造可选择性。 无线网络协议IEEE802.11b推广应用,教学局域网与无线技术的整合已成可期望的移动教学环境。 二、采用红外无线技术提升教学网移动功能 基于原教学网结构和有线电视网设备特点,选取构建在多媒体教学网上的红外无线设备及其终端移动操作设备方案,其功能与性价比在教学网提升移动功能中独树一帜。 改造教学网采用的红外遥控技术,是通过视频/数字信号转换器将计算机数字信号与视频信号切换,将教学备课子网和原闭路电视网联通,教学者使用红外无线遥控终端设备,远程调用备课网上大量多媒体资源,存储和查询多媒体课件素材信息,实现VOD视频点播。解决方案拓扑图如下: (教学子网扩展红外无线遥控图示) 1.保留教学网原有星形拓扑结构, 三层智能中心交换机作为网络千兆主干,下联二段子网智能堆叠交换机群,将网络拥塞降到最小,其独立带宽及按需要动态分配带宽等特点优化数据传输,楼宇间传输介质千兆光缆、楼层内超五类UTP百兆到桌面。仅专用多媒体教室保留多媒体工作站及影视设备等,其余集中配置多媒体工作站和影视设备, 尽量减少路径长距离传输。 2.备课子网工作站操作系统Windows2000/98, 站点与用户通过文件服务器授权管理。各工作站联通数字/视频转换器,再接入主控制台。工作站与其它多媒体设备统一编号,远程教学时通过主控台编程授权。 3.在每教学点增设一只红外收发装置, 接入点设置到顶墙等无障碍的位置,教学终端配置红外遥控键盘鼠标或控制器,在大屏幕TV切换显示,联通教学网资源。激光二极管LLD或者光电二极管进行站与站之间的数据交换。前端收发器提供给现场教学者无线键盘、无线鼠标接控权,价廉物值的低功率收发器由红外装置接通终端用户键盘鼠标,实现讲坛附近纳入接收器范围的短距离配合教学随手操作。 4.编程实现教学双向控制。一方面将编写的程序,通过控制平台和网络连接呈现给电教管理者,进行教学资源授权,另一方面接受使用者的请求,把请求通过通信端口设置传递到终端控制器

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