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挖掘解物理题的隐含条件 江西省新余市第四中学 钟俊敏 （338031） 物理难学是中学生的共同心声，物理题难解是学生（尤其是女生）发出的感慨，物理考分不高，更是不争的事实。其实，解物理题还是有它的“门道”。努力挖掘题目中的隐含条件，是“破题”的关键。本人根据学习经验，整理了一些案例，与同学交流，意在抛砖引玉。 1．轻杆（绳、弹簧等） 物理题中的“轻”，是一种理想化情形，即不考虑其质量（m=0）。 例1，光滑水平面上，质量为m的杆拉着质量为M的物块，在拉力F作用下向右运动（如图1示），求：杆与物块之间的作用力T大小。 解：整体法求加速度，……① 隔离杆，如图2示，由牛顿第二定律： ………………② ①代入②得， 若为轻杆，即m=0，由②式，T=F，即轻杆上的张力处处相等。 2．缓慢运动（变化） 物理题目中的缓慢运动，即认为 由得， 即物体处于平衡状态，也就是匀速直线运动。 同理，缓慢变化，即运动中每一个状态都处于平衡。 例2，如图3示，质量为m的小球用长为L的轻绳拉在O点，用水平力F拉小球，使小球缓慢从偏离竖直方向的过程中，求拉力做的功。 解：因缓慢移动，每个状态都是平衡状态，拉力 拉力F大小不断变化，不能用求解， 由动能定理： 故： 3．铰链——可以绕其轴线转动，只能承受沿着杆子方向的作用力。 如图4示，轻杆AB通过固定在竖墙上A点的铰链转动 只在力F作用下，能保持平衡；若只受力F1作用，则AB杆在逆时针力矩作用下绕A点转动；若只受力F2，则AB杆在顺时针力矩作用下绕A点转动。 例3，一轻杆BO，其O端用光滑铰链于固定直杆OA上，B端用轻质细线挂一重物，细绳跨过杆顶A处光滑小滑轮，用力F拉住，如图5甲示。现将细绳缓慢向左拉，使轻杆OB与杆AO间的夹角逐渐减小，则在此过程中，轻杆OB受到的压力N变化情况是（ ） A．N先减小后增大 B．先增大后减小 C．始终不变 D．一直减小 解：图5乙示受力分析，缓慢拉动过程中，每一个状态都是平衡态，铰链BO受到的压力只能沿BO方向，由力的三角形与几何三角形相似： ，故，N不变，选C。 4．“不可伸长”的细绳与弹簧 不可伸长的细绳，就是受多大的拉力，细绳也不伸长；反之，当绳子突然断裂时，作用力可在0～∞之间突变，也就是：不可伸长的细绳上的拉力可以突变。 而弹簧（或橡皮绳），形变较大，发生形变有个过程（一段时间，或一段位移），由知，只有过了一段时间，位移才发生变化，F才变化，即不能突变。 例4，如图6示，由轻绳和轻弹簧吊起质量为m的A、B两小球，在剪断轻绳L2的瞬间，小球的加速度各是多大？ 解：剪断L2时，挂A球的细绳L1受力发生突变，开始圆周运动，；而挂B球的轻弹簧不能发生突变，。 5．临界问题 运动学（含动力学）题目中，当出现“恰好”、“至少”、“最大”、“不超过”等一类词时，往往暗示着临界状态的存在。解决临界问题的一般有两种基本方法：一是以定理、定律为依据，首先求出一般规律和一般解，然后分析、讨论其特殊规律和特殊解；二是直接分析、讨论临界状态和相应的临界值。 极值问题有两种典型的解法：一是物理方法，即对题目中所给的条件进行分析，明确在什么条件下取极值，或出现极值时有何物理特征，然后根据这些条件或特征去寻找极值；二是数学方法，由问题所遵循的物理规律列出方程，然后由数学方法求出极值。 例5，如图7示，质量为m的物块用两轻质细绳悬挂于车顶，当车在水平面上静止时，两细绳与车的水平顶面夹角分别为60°与30°，当车以大小2g的加速度向右加速运动时，绳1和绳2的拉力各为多大？ 解：当绳1刚要松弛时，车的加速度，当时，绳1已松弛，设此时绳2与水平成角，拉力为F2，则，，解得：。 6．物体分离的特征 两个物体分离的特征是，相互间作用力N=0；故竖直方向带弹簧的物体分离，往往发生在弹簧的原长处。 如图8示，物块A、B压在竖直的弹簧上处于静止状态，再用力F向下压一段放手，则A、B分离时，相互间作用力为0。 对物块A： 对物块B的弹簧弹力为N，则 因A、B共同加速向上，故分离前 故N=0，即弹簧在原长处A、B分离。 例6，图9示，下端固定的竖直轻弹簧的上端与质量为3kg的物体B连接，质量为1kg的物块A放在B上，先用力将弹簧压缩后释放，它们向上运动，当A、B分离后A又上升了0.2m到达最高点，这时B的运动方向向下，且弹簧恰好恢复原长，则从A、B分离，到A达到最高点的过程中，弹簧弹力对B的冲量大小为（ ） A． B． C． D． 答案：选B，请读者自己分析。 7．常识数据 对于估算题的求解，常识数据往往成为隐含条件。如室温可取27℃（即00K）；地球公转周期365天，自转周期24小时，月球公转周期27.3天（