2013年山东省滨州市邹平实验中学八年级上册语文课件：《第三单元复习》（人教版）.pptVIP

第三单元复习 《中国石拱桥》是说明文中的例文。它具体 介绍了石拱桥的有关知识，赞颂了我国古代 科学技术的高超水平，也写出了社会主义制 度下我国桥梁事业的可喜成就。学习本文的关键是把握石拱桥的特征，本文抓住中国石拱桥形势优美、结构坚固、历史悠久的特点来说明，赵州桥和卢沟桥都具有这些特征，通过找中心句的方法就可以确定；在安排说明顺序时，总体上采用了由总到分再到总的结构方式，局部采用了抓住特点、由一般到特殊、先概括后具体的方法；学习本文，应抓住句中一些表示估计、程度、时间等起限制作用的词来体会说明语言的准确性。 《桥之美》所介绍的不是具体的哪一 座桥，而是集各种桥的美于一身。在 画家的眼里，桥的魅力在哪里？凡是 起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美！作者着重抓住桥的形式美这一特点去解说。作者对桥的喜爱是缘于桥在不同的环境中的多种多样的形式作用。写到了江南水乡的桥之美；绘画和摄影作品中的桥之美；高山峡谷中的桥之美。复习本文应抓住两点： １、理清文章的结构及顺序；２、体会文章准确生动的语言。 《苏州园林》是一篇序，也可以看作是一 篇解说词，也是说明文中的典范。本文以 精炼、生动的语言，严谨的结构，从欣赏 者的角度，抓住了苏州园林的艺术特点，条分缕析地作了正确深刻的介绍。首先要仔细揣摩简明朴实、耐人寻味的语言。同时，把握住总说和分说的结构。本文首先提出总纲：苏州园林是我国各地园林的标本；接着说明总体上的特色，然后就形成这个总体上的特色的四项设计原则分别作出具体介绍：讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次，并捎带谈到其他一些次要特色（每个角落、门窗、梁柱的特殊风格），最后结束全文，文章结构严谨、逻辑分明。 《故宫博物院》是一篇介绍我国古代建筑群的说 明文。它坐落在北京的中心，是我国现存的最大 的最完整的古代帝王宫殿建筑群，举世闻名。作 者介绍宫殿部分，特别是介绍太和殿，用的是工笔画的写法，精雕细刻；介绍御花园用的是速写笔法，寥寥几笔，勾画出整个御花园的特点。文章的顺序，也就是作者的参观路线，故宫的建筑顺序。故宫的建筑顺序是由南到北，作者的参观路线正是基本上沿着由南到北的中轴线前进，同时将线路上的建筑物分成几个部分，加以分析综合。在这同时，还辅以前后左右，东西南北等方位词，使人对路线、方位、各组建筑物的特点与联系，有比较清晰明白的了解。 复习本文抓住两点：１、掌握以空间为顺序来说明事物的方法。２、理解运用方位词语的准确性和说明的条理性 《说“屏”》是一篇说明实物的文章。文章先从古诗 文中咏屏的佳句写起 ，引出要说明的对象，古人 的这种杰作，受到外国人的称道，可见它深远的影响。接着文章介绍了屏的分类和作用：从屏的位置看，有室内和室外之分；从屏的建造材料和装饰的华丽程度看，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等；屏也有大小之分。至于屏的作用，既起分隔作用，又是艺术点缀；既可以挡风，又可以缓冲一下视线，还能起一点文化休憩的作用。作者对古代的屏，心生向往和喜爱之情；对现在有些宾馆、餐厅中使用的屏，觉得不够理想，其原因是造型不够轻巧，色彩伧俗，绘画尚少诗意，制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用。学习本文应注意文章总分总的结构，分类说明的方法，课文多次引用古诗文的好处以及作者对屏风倾注的思想感情。 给下面加粗的字注音。匀称? ?洨河 轩榭? 镂空? 额枋 ? 水藻? 蟠龙? 伧俗根据拼音填汉字嶙xún　）?斟zhuó（　） ?shā（　）风景帷mù（　）?hú（　）形? 独占áo（　）头 指出下列各句的说明方法。 （1）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（2）“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”（3）石拱桥的桥洞成弧形就像虹。 根据下面句子内容，写出相应的成语（1）根据不同地区的具体情况制定相应的妥善办法。（2）雕刻得十分精妙逼真。 （3）相差虽小，而造成的误差或错误极大。 1．chèn　xiáo　xiè　lòu　fāng　zǎo　 Pán cāng2．峋　酌　煞　幕　弧　鳌4．（1）列数字　（2）举例子、作比较　（3）打比方5．（1）因地制宜　（2）惟妙惟肖　 （3）失之毫厘，差之千里