江西省金溪县第二中学八年级物理《114机械能及其转化》导.docVIP

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  • 2017-09-01 发布于重庆
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江西省金溪县第二中学八年级物理《114机械能及其转化》导.doc

江西省金溪县第二中学八年级物理《114机械能及其转化》导.doc

江西省金溪县第二中学八年级物理《11.4机械能及其转化》导学案   有人说:“跳伞运动员在空中张开伞以后匀速下降,此时运动员和伞受到重力和空气阻力两个平衡力作用,所以体系机械能守恒”。按这种理解,机械能守恒的条件是物体所受的合外力为零。其实这是一种误解,我们可从两方面来谈这个问题。首先,运动员在匀速下降过程中,体系的重力势能是逐渐减小的,而动能是不变的,故体系的机械能逐渐减少,不守恒;其次,运动员在下降过程中,受到空气阻力的作用,空气阻力是非保守力(耗散力),非保守力做功,体系的机械能是不守恒的。由于保守力做负功(阻力与位移方向相反),使得体系的机械能减少。 体系机械能守恒的条件是:在运动过程中只有保守力做功,非保守力不做功。我们所讨论的这一问题不满足机械能守恒的条件。 【学法指导】 动能与势能转化问题的分析: ⑴首先分析决定动能大小的因素,决定重力势能(或弹性势能)大小的因素──看动能和重力势能(或弹性势能)如何变化。 ⑵还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大──如果除重力和弹力外没有其他外力做功(即:没有其他形式能量补充或没有能量损失),则动能势能转化过程中机械能不变。 ⑶题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失──机械能守恒;“斜面上匀速下滑”表示有能量损失──机械能不守恒。 (4)水能、风能是自然界具有巨大机械能的天然资源。 【温故知新】 1.物体

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