柳州二中09级2010-2011学年(下)地理能力强化训练卷--河流的综合治理---以长江三峡工程为例.docVIP

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  • 2017-09-01 发布于重庆
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柳州二中09级2010-2011学年(下)地理能力强化训练卷--河流的综合治理---以长江三峡工程为例.doc

柳州二中09级2010-2011学年(下)地理能力强化训练卷--河流的综合治理---以长江三峡工程为例.doc

柳州二中09级2010-2011学年(下)地理能力强化训练卷 河流的综合治理---以长江三峡工程为例 班级________ 学号___________ 姓名_________________ 自评分____________ 一、填空题: 1.三峡工程建设的意义、作用 (1)?________是首要目标。洪灾产生的原因:自然:洪水来量大,滞洪能力低,泄洪能力差;人为原因:毁林开荒,水土流失严重,围湖造田,泥沙淤积,湖泊泄洪功能削弱。 (2)发电:长江?__________大,水量大,水能蕴藏丰富,可产生巨大的经济效益。 (3)航运:改善长江航运条件,拓展航运能力。 2.百万移民及其安置 (1)移民安置任务的艰巨性:库区生态环境脆弱,居民经济贫困,移民环境容量不足;库区教育科技文化落后,乡土观念强;移民问题关系重大,三峡工程成败的关键是?__________。 (2)移民安置条件:库区移民具有相对分散的特点,利于?__________安置移民;非农业人口移民多;政府重视、全国支援。 (3)开发性移民方针:?__________和库区?__________并重。 3.对生态环境和名胜古迹的影响及对策 (1)生态环境效应:有利影响在?__________,不利影响在?__________。 (2)生态与环境问题对策:不可逆转的影响,仍可补救;影响较大的,有效控制,减轻影响;影响较小的

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