实验方案的设计与评价高效课时作业.doc

《实验方案的设计与评价》高效课时作业 一、选择题 1.下表中的实验，“操作和现象”与“结论”对应关系正确的一组是（　　） 操作和现象 结论 A 向纯碱中滴加足量浓盐酸，将所得气体通入苯酚钠溶液中，溶液变浑浊 酸性：盐酸碳酸苯酚 B 将气体通入品红溶液中，溶液褪色 该气体一定是SO2 C 取少量Fe（NO3）2试样加水溶解后加稀H2SO4酸化，滴加KSCN溶液，溶液变为红色 该Fe（NO3）2试样已经变质 D 取皂化反应后的混合液滴入盛水的烧杯中，在液体表面出现油滴 皂化反应不完全 解析：A项中浓盐酸会挥发出HCl气体，HCl会与苯酚钠反应生成苯酚。B项，Cl2、O3也能使品红褪色。C项酸化后，H＋、NO将Fe2＋氧化。 答案：D 2.（2012年金华模拟）下列实验方案能达到预期目的的是（　　） ①用蒸馏的方法将海水淡化 ②将混合气体通过盛有品红溶液的洗气瓶，除去CO2中的SO2 ③向溶液中滴入盐酸酸化的氯化钡溶液检验溶液中是否含有SO ④向含有Mg（OH）2和Ca（OH）2的浊液中加入足量MgCl2溶液，充分反应后过滤，除去Ca（OH）2 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 解析： 实验方案 分析 是否可行 ① 海水中盐的沸点较高，蒸馏时可以使沸点低的水挥发出来 可行 ② 品红与SO2的化SO2，而不能除去SO2 不可行 ③ 该实验无法排除溶液中Ag＋的存在 不可行 ④ Mg（OH）2溶解度小于Ca（OH）2，加入Mg2＋可除去Ca（OH）2 可行 答案：B 3.（2012年南通模拟）下列装置所示的实验不能达到目的的是（　　） 解析：若Na与水反应放出热量，则U形管中红墨水左端下降，右端上升，能达到实验目的；利用选项C的装置能说明KMnO4的氧化性大于Cl2，而Cl2又能置换出S，能达到实验目的；加热SiO2和NH4Cl的混合物，NH4ClNH3↑＋HCl↑，遇冷后NH3与HCl化合生成固体NH4Cl。 答案：A 4.下述实验设计能够达到目的的是（　　） 选项 实验目的 实验设计 A 除去CO2中少量的SO2 将混合气体通过饱和Na2CO3溶液 B 除去Cu粉中混有的CuO 向混合物中滴加适量稀硝酸 C 检验溶液中是否含有Fe2＋ 向溶液中滴入氯水后，再滴加KSCN溶液 D 证明H2CO3酸性比H2SiO3强 将CO2Na2SiO3溶液中 解析：除去CO2中少量的SO2，应将混合气体通过饱和NaHCO3溶液，A错；除去Cu粉中混有的CuO，应向混合物中滴加适量非氧化性酸（如稀硫酸、稀盐酸等），B错；检验溶液中是否含有Fe2＋，应向溶液中先滴加KSCN溶液颜色无变化，再滴入氯水溶液变红色，C错。 答案：D 5.（2012年嘉兴模拟）下列有关化学实验的叙述正确的是 A.为了增强高锰酸钾溶液的氧化能力，用稀盐酸将高锰酸钾溶液进行酸化 B.欲制备Fe（OH）3胶体，向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸 C.用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶 D.欲配制质量分数为10%的ZnSO4溶液，将10gZnSO4·7H2O溶解在90g水中 解析：A选项，高锰酸钾溶液能将稀盐酸氧化为Cl2，应该用硫酸酸化。B选项，长时间煮沸得到的是Fe（OH）3D选项，10%的ZnSO4溶液应为100g溶液中含有10gZnSO4，而不是10gZnSO4·7H2O。 答案：C （2012年常熟高中段考）下述实验不能达到预期实验目的的是（　　） 序号 实验内容 实验目的 A 将2.5gCuSO4·5H2O溶解在97.5g水中 配制质量分数为1.6%的CuSO4溶液 B 向盛有1mL硝酸银溶液的试管中滴加NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加Na2S溶液 说明一种沉淀能转化为另一种溶解度更小的沉淀 C 室温下，用pH试纸测定浓度为0.1mol·L－1NaClO溶液和0.1mol·L－1CH3COONa溶液的pH 比较HClO和CH3COOH的酸性强弱 D 室温下，分别向2支试管中加入相同体积、相同浓度的Na2S2O3溶液，再分别加入相同体积不同浓度的稀硫酸 研究浓度对反应速率的影响 解析：NaClO具有强氧化性，能将pH试纸氧化，从而使其褪色。 答案：C 7.下述实验能达到预期目的的是（　　 编号 实验内容 实验目的 A 将SO2通入溴水中 验证SO2具有漂白性 B 将乙醇与浓硫酸共热制得的气体直接通入酸性KMnO4溶液中 检验气体中含有乙烯 C 淀粉溶液和稀H2SO4混合加热，冷却后，再加新制的Cu（OH）2悬浊液加热至沸腾 检验淀粉水解产物有还原性 D 在滴有酚酞的Na2CO3溶液中，加入BaCl2溶液后红色褪去 Na2CO3溶液中存在水解平衡 解析：选项A验证的是SO2的还原性；选项B中应该