五年级科学下册《自行车胎为什么爆裂》教案1 青岛版.docVIP

自行车胎为什么爆裂 教学目标 1.能针对生活中的现象提出问题，并设计简单的科学实验；通过大量的气体与固体实验，获得科学结论，认识到科学 结果应该是可以重复验证的。能针对生活中气体或固体热胀冷缩的现象提出想知道的问题；通过物体热胀冷缩的实验体验到合作与交流的愉快，能用热胀冷缩的科学道理解释生活中的现象。 了解通过加热或冷却可以使物体的形状或大小发生变化，会列举常见的热胀冷缩现象。 教学准备： 　　烧瓶、水槽、冷水、热水、踩瘪的乒乓球、气球、钢球、酒精灯、火柴、一杯冷水、一个正好通过钢球的铁环圈。　烧瓶、水槽、冷水、热水、钢球、酒精灯、火柴、一杯冷水、一个正好通过钢球的铁环圈。 引导学生针对生活中气体或固体热胀冷缩的现象提出想知道的问题;通过实验 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓