江苏省连云港市灌云县小伊中学中考数学 6.1 二次函数复习教学案1（无答案）.docVIP

6.1 二次函数 教学目标: 1.经历探索两个变量之间函数关系的过程，会用数学式子描述某些变量之间的数量关系. 2.通过对实际问题的分析，确定二次函数的关系式，体会二次函数的意义. 3.通过实例分析，进一步感受函数的三要素和自变量取值范围的确定. 教学重点: 理解二次函数的概念. 教学难点: 经历探索二次函数关系的过程,获得用二次函数表示变量之间关系的体验. 教学过程: 情境创设 情景一：一粒石子投入水中，激起的波纹不断向外扩展，扩大的圆的面积S与半径r之间的函数关系式是 ： ① 情景二：用16米长的篱笆围成长方形的生物园饲养小兔,怎样围可使小兔的活动范围较大? 解：设长方形的长为x 米，则宽为 米，如果将面积记为y平方米， 那么变量y与x之间的函数关系式为 ② 情景三：要给边长为x米的正方形房间铺设地板，已知某种地板的价格为每平方米240元，踢脚线的价格为每米30元，如果其他费用为1000元，门宽0.8米，那么总费用y为多少元？ 解：总费用y（元）与房间的边长x（m）之间的关系式为： ③ 试一试： 1.正方形面积y与边长x的函数关系： ④ 2.某机械公司第一月销售50台，第三月