江苏省连云港市灌云县小伊中学中考数学 6.1 二次函数复习教学案3（无答案）.docVIP

6.1 二次函数 【自学课】 回忆以前学习过的函数，以及它的一般形式和图象。 自学课本P6-P8 我们研究过一次函数和反比例函数的定义、图像和性质，问:形如y＝，y＝-3x+4的函数是一次函数吗？ 它与一次函数和反比例函数有什么不同呢？ 【展示课】 学习目标： 1.掌握二次函数的一般形式及有关概念。 2.学习如何确定自变量的范围。 3.学会建立二次函数模型。 流 程 自学质疑环节 合作探究环节 展示评价环节 自学指导 合作策略 展示单元 概 念 探 究 与 例 题 导 析 【自主探究】 1．一粒石子投入水中，激起的波纹不断向外扩展，扩大的圆的面积S与半径r之间的函数关系式是 。 自变量取值范围： 2．用16米长的篱笆围成长方形的生物园饲养小兔,怎样围可使小兔的活动范围较大? 设长方形的长为x 米，则宽为 米，如果将面积记为y平方米，那么变量y与x之间的函数关系式为 . 自变量取值范围： 3．要给边长为x米的正方形房间铺设地板，已知某种地板的价格为每平方米240元，踢脚线的价格为每米30元，如果其他费用为1000元，门宽0.8米，那么总费用y为多少元？ 在这个问题中,地板的费用与 有关,为 元,踢脚线的费用与 有关,为