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谈高考历史选择题的常见类型及应对策略.doc
谈高考历史选择题的常见类型及应对策略, 答卷和阅卷简便等特点, 在新课程高考中还将扮演
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十分重要的角色。因此了解选择题的常见类型,把握选择题应对策略就尤为
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重要。
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一、 高考历史选择题的常见类型
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选择题的常见类型有九种: 直接提问式、不完整表述式、因果关系型 、程度型、否定型、比较型、排序型、组合式和材料式选择题。下面分别举例说明:?
1.直接提问式,又称单纯识记题。
这种提问方式是开门见山,单刀直入,要求考生十分熟悉教科书的内容。其特点是题干表述不完整,用选项补充完整,其实是填空题的变形。这类选择题主要是考查学生对知识的记忆是否准确。
例:现阶段我国深化国有企业改革的目标是(2007年广州一模题)
A.放权让利 B.政企分开?
C.推行公司制度 ? D.建立现代企业制度
【答案】 D
2.不完整表述式
这种提问方式一般用于概括,对比,分析,归纳,推理等问题,凡是《课标》中对考生有相关要求的叙述都有可能出类似的题目。例如:课标要求“概括启蒙运动对人文主义思想的发展的作用” 这就包含了较多理性分析的内容。
例:(高考样题第7题)启蒙学说发展了人文主义,这主要表现在
A.主张建立法治社会 B宣传天赋人权
C.提倡自由平等 D反对教权主义和蒙昧主义
【答案】 A
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3.因果关系型选择题
?这类选择题考查的角度主要有两种情况:(1)由结果推断出原因,其结构形式是题干为果,备选项为因。在考查原因时常用的概念有:根本原因、直接原因、根源;内因、外因;主观原因、客观原因、政治原因、经济原因、思想原因等。(2)由原因推断出结果或影响,其结构形式为题干是因,备选项是果。
例如:鲁滨孙漂流记描述了鲁滨孙和野人”星期五在无人荒岛上享受没有教会,没有国王的生活.这部小说在18世纪的欧洲颇受欢迎,主要原因是它:(2007年广州一模题)
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A.体现了启蒙思想 ??B.充满浪漫主义色彩
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C.彰现了冒险精神??????? D.适于殖民扩张
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【答案】 A
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4.程度型选择题
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??? 程度型选择题中的四个备选项有部分符合、有的基本符合、有的全部符合题
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干要求的标准,但这些备选择的内容与题干要求的标准之间,“不同于一般选择
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题的正、误关系”,而是一种“质、量关系,或者说是程度关系”。这种题型的
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题干往往设置一个程度的副词或形容词,如“主要”、“重要”或者“最主
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要”、“最重大”等等,其考查往往侧重于因果关系,考查范围往往注重于历史
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结论。这种题型中最常考的是最佳选择题
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例如:我国能够恢复对香港、澳门行使权的各种因素中,最为主要的是:
A.? 新中国已成为独立的主权国家? B.国家统一是中华民族的共同愿望
C.改革开放使综合国力大大增强 ??? D.“一国两制”构想为各方接受
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【答案】 C
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5.否定型选择题
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这种命题方式既有可能考查学生历史记忆能力,也可能考查学生的分析能力,要求学生利用逆向思维来考虑问题.否定型选择题有一个很突出的特征,就是在题干中往往用“不正确”、“错误”等否定式的词语予以提示。
例如:”精耕细作”是我国古代农业生产技术的主要特点,下列关于它的叙述不正确的是:(2007年广州一模题)
A.促进了土地资源的开发利用 B.提高了农业生产技术水平
C.发展的主要动力是小农经济 D.特点是少投入多产出
【答案】 D
6.比较型选择题
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??? 比较型选择题考查分析、比较历史的能力,其特点是在题干中把具有可比性
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的历史事件或几个相同点及不同点,其表述一般都是教材中没有叙述过的新的结
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论,要求应试者通过比较后选出正确答案。
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7. 排序选择题
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近几年排序选择题的排列一般分三种:(1)按某一类事件的时间顺序排列
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(2)按历史地理知识的排列。(3)按因果关系顺序排列。
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例如:口号代表一种精神、一种希望,也曾使国人振奋。下面口号在中国历史上出
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现的先后顺序是 (2007年湛江一模题)
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①“实业救国” ②“民主与科学” ③“自强”“求富”④“超英赶美”
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A. ①②③④ B.③①②④ C.③④①② D. ④①②③
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【答案】 B
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8.组合式选择题
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这种命题方式是由多项选择题发展而来,主要考查学生对基础知识再认再现
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的能力,同时也着重考查学生分析,比较,归纳的能力和对历史线索或知识
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