谈高职音乐专业学生应如何练琴.pdfVIP

维普资讯 2007年第5期 辽 宁师 专 学 报 (社 会 科学 版 ) NO．52OO7 (总53期) JOURNALOFLIAONINGTEACHERSCOLLEGE(SOCIALSCIENCESEDITION) GeneralN0．53 谈高职音乐专业学生应如何练琴 钟 华 (抚顺师范高等专科学校 ，辽宁抚顺 113006) 摘 要： 练琴是钢琴学习过程中极其重要的一个环节，而高职音乐专业学生是一个特殊的群体，他们有着 自身的特点和学琴的 局根性。本文针对高职学生从练琴前的准备、积极运用和发展视觉听觉和采取科学练琴方法等方面对这一问题提出解决方法。 关键词： 练琴；高职学生；钢琴 中图分类号：G642．4 文献标识码：A 文章编号：1008--3898(2007)o5—OlOo--o3 练琴是钢琴学习过程中极其重要的一个环节， 6、音乐的组织方式，包括织体、节奏、音域的运用等。 是所有钢琴学生的每 日必修课，而高职音乐专业学 读谱与练琴是相辅相成的，赵晓生先生在 《钢琴演 生又是一个特殊的群体，有着 自身的特点和学琴的 奏之道》中将联系的过程归结为 “有谱无琴、有谱有 局限性。那么高职音乐专业学生如何练琴呢? 琴、无谱有琴 、无谱无琴”四个过程，也充分说明了 一 、 针对高职学生特点，多做练琴前的准备 读谱的重要性。 高职专业的学生有很多没有学过钢琴，如何在 (二)文献研究必不可少 较短的时间内教授钢琴基本技法，使他们达到一定 钢琴文献包括两方面内容：一是文字资料 ，二是 水平，具有适应工作的演奏能力，是一项比较艰巨的 音像资料。在练琴前，我们应当尽可能多地了解该 任务。这些学生大部分在二十多岁左右才开始正规 作品的有关资料，以加深对作品的理解，正确表达作 学习钢琴，手指关节很僵硬，素质较差，视谱较慢，节 品的风格特征和美学意图。 奏感稍差，因此对他们教学很困难。针对高职学生 阅读资料是钢琴学习中的一个重要环节。在练 的这些特点多做练琴前的准备是十分有必要的。 习中应尽可能多地搜集相关的文字资料，细心研究， (一)读谱是重要环节 从而详细地了解作曲家的生活环境、心理状态、创作 许多同学拿到一首作品，往往急于到琴房一弹 背景、创作意图及该作品的创作手法、曲式结构等一 为快，却忽略了一个重要的环节——读谱。读谱不 系列因素，只有这样才能准确地把握作品的思想内 仅可以提高视奏能力，还有助于将作品弹得更准确、 涵。否则，只能是 “失之毫厘，谬以千里”。 细致，从而收到 “事半功倍”的效果。 二、发挥高职学生优势，积极发展视觉听觉 读谱首先应该弄清作品的谱号、调号、拍号等基 高职音乐专业学生虽然基础差、底子薄，但学习 本问题，然后进一步分析该作品的节奏、速度、强弱 刻苦努力、爱动脑筋。年龄大是劣势，但从另一方面 等问题。对该作品的段落及每个乐句都需有较明确 说，他们跟拥有各种优势的琴童相比，有着丰富的阅 的划分，可进行必要的视唱，从而提高对乐谱的认 历。所有的艺术都需要文化的沉淀，高职学生的文 识。值得注意的是对乐曲细节性的问题，如跳音、连 化功底和丰富阅历也是他们的优势。 线、休止符等都要重视起来。在琴上练习之前，做细 当我们已经熟练地掌握了正确演奏一首乐 曲所 致的准备，可以避免因粗心而导致的错误。 需要的全部技巧以后，如何保持这一系列生理和心 读谱可以不