CAD三维建模教案003 8课时.docVIP

课程 名称 三维建模造型与设计 第三章 三维综合实例 3.1 实例：小纽扣 审 批 签 字 授课时间 授课班级 09计算机2班 授课课时 2课时 实用课时 2课时 教学目的和要求 对于前面的基本三维建模与设计的知识的学习，通过实例加深学生对AutoCAD三维造型功能的理解和掌握。 教学重点和难点 1.圆环体命令 2.交集命令 3.工具选项板 授课类型 试验课（上机） 教学方法 演示法 + 练习法 教 具 微机、投影仪、网络设备 参考资料 《AutoCAD2006基础教程》 《AutoCAD2007时尚设计100例》 复习提问 教 学 过 程 和 内 容 时间分配及教学方法 思路分析 小纽扣的结构比较简单，主要是通过绘制基本的球体和圆柱体，并对他们进行抽壳和布尔运算即可实现，本例的重点在于如何绘制好的实体选择材质。 操作步骤及要点： 1.设置试图方向。 选择菜单命令“视图”→“三维视图”→“西南等轴测试图”命令。 2.用“球体”绘制命令绘制一个圆心在原点，直径为40的球体。 3.利用抽壳命令对球体进行抽壳，抽壳距离是2mm。 4.用“圆柱体”绘制命令绘制底面中心为原点，直径为15，高度为-50的圆柱体。如下图所示。 5.用“交集”命令求抽壳后的球体和圆柱体的交集。在命令行输入Intersect或执行菜单命令“修改”→“实体编辑” →“交集”，或者单击“实体编辑”工具栏“交集”按钮，按命令行提示操作如下： 命令：Intersect 选择对象：（选择抽壳球体） 选择对象：（选择圆柱体） 选择对象：↙ 6.用“消隐”命令对实体进行消隐。如上图所示。 7.用“圆环体”命令绘制一个圆环体作为钮扣的边缘。 命令：TORUS↙ 当前线框密度：ISOLINES=4 指定圆环体中心0,0,0:↙ 指定圆环体半径或[直径(D)]：D↙ 指定直径：13↙ 指定圆管半径或[直径(D)]：D↙ 指定直径：2↙ 8.用“并集”命令将上面绘制的所有实体合并在一起。 9.用“消隐”命令对实体进行消隐。 10.用“圆柱体”命令绘制中心在点（3，0,0），直径为1.5的圆柱体。 11.用“阵列”命令阵列直径为1.5的圆柱体。在命令行中输入ARRAY后，弹出“阵列”对话框，设置相应的参数设置，如图所示。 12.改变视图观察方向。用鼠标直接单击“动态观察”工具栏的自由动态观察图标或菜单“视图” →“动态观察” →“自由动态观察”。系统打开自由动态观察器，将视图旋转到易于观察的角度。 13.用“消隐”命令对实体进行消隐。如图所示。 14.用“差集”命令将四个圆柱体从钮扣主体中减去。 15.用“消隐”命令对实体进行消隐。此时生成图形如下图所示。 16.选择材质。单击“标准”工具栏上的“工具选项板窗口”图标，打开工具选项板窗口。打开其中的“木材和塑料材质库”选项卡，选择其中一种材质，按住拖动到绘制的纽扣实体上。 17.改变视觉样式。选择菜单“视图”“视觉样式”“真实”命令，系统自动改变实体的视觉样式。 小结 1.圆环体命令 2.交集命令 3.工具选项板 作业 课后教学回顾 小纽扣的结构比较简单，通过绘制基本的球体和圆柱体，并对他们进行抽壳和布尔运算即可实现，本例的重点在于如何绘制好的实体选择材质。 理 论 授 课 教 案 课程 名称 三维建模造型与设计 3.2 实例：三极管 审 批 签 字 授课时间 授课班级 09计算机2班 授课课时 2课时 实用课时 2课时 教学目的和要求 对于前面的基本三维建模与设计的知识的学习，通过实例加深学生对AutoCAD三维造型功能的理解和掌握。 教学重点和难点 1.圆锥体表面命令 2.上半球面命令 3.集合运算 授课类型 试验课（上机） 教学方法 演示法 + 练习法 教 具 微机、投影仪、网络设备 参考资料 《AutoCAD2006基础教程》 《AutoCAD2007时尚设计100例》 复习提问 教 学 过 程 和 内 容 时间分配及教学方法 思路分析 三极管是电路中常用的电子元件。该例具体的实现过程为：绘制三极管主体，绘制三极管管脚。要求学生熟悉三极管的结构，且灵活运用三维表面模型的基本图形的绘制命令和编辑命令。 操作步骤及要点： 1.改变视图。单击“视图” →“三维视图” →“西南等轴测”。 2.用圆锥体表面命令AI_CONE画一个圆柱体表面模型。 命令：AI CONE↙ 指定圆锥面底面的中心点：0，0，0↙ 指定圆锥面底面的半径或[直径（D）：3↙ 指定圆锥面顶面的半径或[直径[D]〈0〉：3↙ 指定圆锥面的高