4108sj_第一节 人地关系思想演变.docVIP

第六章 人类与地理环境的协调发展 第一节 人地关系思想的演变 一、典型例题： 1、读图，完成下列要求：（2003年江苏地理卷） （1）将正确选项的代号填入图中对应的空白框内（每字母限填一次）。 a.臭氧层空洞b.全球变暖c.酸雨d.森林锐减 （2）说明导致全球性环境问题的主要原因 。 （3）简述减轻环境问题的主要措施 。 解析：本题主要考查学生应用所学的知识及所给的图表分析和解决实际问题的能力。目前国际社会最为关注的全球性环境问题主要是全球变暖、臭氧层遭破坏和土地荒漠化等。氟氯烃的大量使用导致臭氧层空洞，硫氧化物和氮氧化物的增加导致酸雨的形成，而二氧化碳的增加是造成全球变暖的重要原因，同时酸雨又会危害森林生长，是导致森林锐减的一个重要原因。分析图表，造成全球性环境问题的原因有人口迅速增长、经济活动增加、传统发展方式下对资源的不合理利用、人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力等方面。减轻环境问题的主要措施应从环境问题产生的原因方面入手，即控制人口增长、合理开发和利用资源、清洁生产、加强环境保护和污染治理、改变传统发展方式，走可持续发展道路、加强国际协作等。 答案：⑴从左→右，从上→下依次为：a c b d⑵人口的增长；经济活动的增加；以及传统发展方式下资源利用不合理、过度消耗；向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力⑶控制人口数量；资源的合理开发和利用；清洁生产；加强环境保护和污染治理；改变传统发展方式，走可持续发展道路；加强国际协作。 2、读“可持续发展复合系统模式图”。完成下列各题： （1）填写图中符号代表的地理事物： A B C D （2）在可持续发展复合系统中， 是基础， 是条件， 是目的。生态可持续发展强调要与 相协调；经济可持续发展强调发展不仅要重视 ，更要追求 ；改变传统的 模式，实施 。社会可持续发展强调要以 为目的，与 相适应。 （3）如果图中经济系统为钢铁生产系统，将各组词相应的字母填入图中括号内：①工业产值、利润②工人、技术人员③铁矿石、煤炭④土地、水、空气⑤厂长、经理、车间主任⑥钢材⑦工业“三废”⑧生活垃圾 解析：可持续发展是指人类既能满足当前生存和发展的需要，又不损害后代人的生活质量，当今世界的各个部门都面临着可持续发展的问题，可持续发展是中学地理教学的一条主线，对学生进行可持续发展思想的教育是中学地理教学的一个重要任务。学习时应注意掌握可持续发展的概念、原则、内涵以及生态、经济、社会可持续发展的内容，在分析人类已有行为方式过程中，正确认识人口、资源、环境与发展之间的关系，并把可持续思想和观念落实到具体行动中。本题考核学生对可持续发展系统之间的关系及其有关知识的运用能力。 答案：（1）A人的管理调控 B生活废弃物 C生产废弃物 D劳力、科技（2）生态持续发展 经济持续发展 社会持续发展 资源和环境的承载能力 增长数量 改善质量、提高效益、节约能源、减少废物 生产和消费 清洁生产和文明消费 改善和提高生活质量 社会进步（3）见图 二、基础练习 （一）选择题 1、人类对于人地关系的认识开始有了科学的萌芽时期是 ( ) A.采猎文明时期 B.农业文明时期 C.18世纪后的工业革命时期 D.20世纪60年代以后的现代化时期 2、人地关系思想的演变，顺序正确的是 ( ) A.地理环境决定论、人定胜天、天人相关论、可持续发展论 B. 人定胜天、地理环境决定论、天人相关论、可持续发展论 C. 天人相关论、人定胜天、地理环境决定论、可持续发展论 D.地理环境决定论、人定胜天、可持续发展论、天人相关论 3、我国古代的行为或主张蕴含了可持续发展思想的是 ( ) A.以人为本，人定胜 B.盛世滋丁，永不加赋 C.竭泽而渔，焚薮而田 D.封山育林，定期开禁 4、人地关系呈现全面不协调的阶段是 ( ) A、古代文明时期 B、农业文明时期 C、工业文明时期 D、20世纪80年代 随着越来越多的国家加入了WTO，环境与贸易的关系日趋复杂。据此回答5～6题 5、世界贸易组织关于环境保护的规定，对国际贸易的影响可能是 （ ）