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课程
名称 三维建模与设计
实用基础教程 第四章 机械设计三维篇
4.1 实例:轴承座(一) 审 批 签 字 授课时间 授课班级 09计2 授课课时 2课时 实用课时 2课时 教学目的和要求 对于前面的基本三维建模与设计的知识的学习,通过实例加深学生对AutoCAD三维造型功能的理解和掌握。 教学重点和难点 1.实体工具面板 2.交集命令 3.工具选项板 授课类型 试验课(上机) 教学方法 演示法 + 练习法 教 具 微机、投影仪、网络设备 参考资料 《三维建模设计时尚100例》
《高级三维建模与动画设计》 复习提问 教 学 过 程 和 内 容 时间分配及教学方法 思路分析
使用AutoCAD软件绘制轴侧图时,要摆脱掉一些手工绘图的方法的影响,充分使用软件提供的各种方法,才能快速准确地绘出图形。所以拿到一个轴侧图后,可先分析一下该三维实体是由哪些基本体构成,若不是全部由基本体构成,则可将其分解成基本体部分和非基本体部分,然后确定基本的绘图思路,如:基本体部分可用基本体堆积法,而非基本体部分可用拉伸法、旋转法或其他方法绘制。这是非常重要的。
该轴承座由底座Ⅰ、支承板Ⅱ、空心圆柱体Ⅲ和筋板Ⅳ组成一个整体,且四个部分均为基本体(见图)。绘图中的问题是如何绘制这些基本体并将其和为一体。
绘制过程及详细步骤
1.绘制底座I
底座I是由大、小两个长方体(小长方体是槽)和两个圆柱孔组成的。 1)绘制大长方体: ①单击“视图”的工具栏 “俯视图”按钮,将当前屏幕平面设定为“俯视”图状态。 ②单击“实体”工具栏的 “长方体”按钮,按命令行提示操作:
指定长方体角点或[中心点(CE)]0,0,0:按回车键。
指定角点或[立方体(C)/长度(L)]:L 按回车键。
指定长度值:54 按回车键。
指定宽度值:29 按回车键。
指定高度值:7 按回车键,即成(见图)。
2)绘制小长方体:
①按回车键。(重复绘制“长方体”的命令。)
指定长方体角点或[中心点(CE)]0,0,0:按回车键。
指定角点或[立方体(C)/长度(L)]:L 按回车键。
指定长、宽、高的值分别为:20、29、2 按回车键。 ②单击“修改”的工具栏“移动”按钮,按命令行提示操作:(移动小长方体。)选择对象:选择小长方体(用光标点小长方体右侧边界,呈虚线状)。选择对象:按回车键。指定基点或位移:点选坐标原点。指定位移的第二点或用第一点作位移:17,0,0 按回车键。
3)绘制底座Ⅰ上的两个小圆柱孔 ①单击“实体”工具栏的 “圆柱体”按钮,按命令行提示操作:(绘制小圆柱体。)指定圆柱体底面中心点〈0,0,0〉:按回车键。指定圆柱体底面的半径:3.5 按回车键。指定圆柱体高度:7 按回车键。
②单击“修改”工具栏的“移动”按钮,按命令行提示操作:(移动小圆柱体。)选择对象:选择小圆柱体。(用光标点小圆柱体,呈虚线状)。选择对象:按回车键。指定基点或位移:点选坐标原点。指定位移的第二点或〈用第一点作位移〉:6,6,0 按回车键。③单击“修改”工具栏的“镜像”按钮,按命令行提示操作:利用“镜像”得到另一个小圆柱体。 4)合并实体单击“实体编辑”工具栏的“差集”按钮,按命令行提示操作:(利用“差集”进行合并实体。)
选择对象(选择要从中减去的实体和面域):点选大长方体(呈虚线状)。选择对象:按回车键。选择对象(选择要减去的实体和面域):点选小长方体(呈虚线状)。选择对象:点选一个小圆柱体。选择对象:点选另一个小圆柱体。选择对象:按回车键。5)调整视点 单击“视图”工具栏的按钮,以“西南等轴侧”视点观察底座Ⅰ的基础图形(见上图)。
小结 1.实体工具面板 2.交集命令 3.工具选项板 作业 课后教学回顾 本例对于确定基本的绘图思路,如:基本体部分可用基本体堆积法,而非基本体部分可用拉伸法、旋转法或其他方法绘制,这是非常重要的。 理 论 授 课 教 案
课程
名称 三维建模与设计
实用基础教程 第四章 机械设计三维篇
4.1 实例:轴承座(二) 审 批 签 字 授课时间 授课班级 09计2 授课课时 2课时 实用课时 2课时 教学目的和要求 对于前面的基本三维建模与设计的知识的学习,通过实例加深学生对AutoCAD三维造型功能的理解和掌握。 教学重点和难点 1.实体工具面板 2.交集命令 3.工具选项板 授课类型 试验课(上机) 教学方法 演示法 + 练习法 教 具 微机、投影仪、网络设备 参考资料 《三维建模设计时尚100例》
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