2011届高考生物考点专题测试题15.docVIP

第二、三节　基因工程的应用　蛋白质工程 1．如图表示从苏云金芽孢杆菌分离出杀虫晶体蛋白基因(简称Bt基因)及形成转基因抗虫植物的图解。请回答： (1)在下列含有ATP和有关的酶的试管中，大量而快捷的获取Bt基因的最佳方案是下图中的(　　)(2)写出b过程表达式：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)科学家计划从哺乳动物的乳汁中提取某种抗体，应将控制抗体合成的基因导入该种动物的________________中，导入基因成功表达的标志是__________________。 (4)在我国“863”计划资助下开展Bt抗虫棉育种等研究，这将对________、________和农业可持续发展产生巨大影响。 解析：应用基因工程技术，从苏云金芽孢杆菌中提取杀虫晶体蛋白基因(目的基因)导入棉花细胞中形成转基因抗虫棉，Bt基因的表达使棉花细胞中合成了原毒素，使采食棉花的昆虫中毒死亡。要使某种动物的乳汁中含有某种抗体，目的基因一般导入受精卵中。这样，由此受精卵发育成的哺乳动物的所有体细胞中都含有目的基因。 基因mRNA原毒素(晶体蛋白) (3)受精卵　动物乳汁中含此种抗体　(4)农业害虫防治　环境保护 2．依据基因工程技术有关原理回答下列问题： (1)限制性内切酶是在基因工程中用来切开DNA的酶，EcoRI是大肠杆菌的R型菌体分离而来的限制性内切酶，它总是在一定的碱基序列中切断DNA。以下的碱基序列表示的是EcoRI的识别序列，请用箭头在下图中画出EcoRI的作用部位： (2)获取目的基因途径有生物体内提取或________。 (3)下图是将人类的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图，所用的载体为质粒A。已知细菌B内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌B后，其上的基因能得到表达。请回答下列问题：①简述重组质粒的主要过程________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②导入细菌B细胞的目的基因成功表达的标志是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)假如预期到某种酶的功能，要设计相应的基因，下列图示中： ①是____________；②是_______________________________________________。 答案：(1)G↓A　A　T　T　C C　T　T　A　A↑G　(2)人工合成 (3)①用特定的限制性内切酶切割质粒，使其出现一个有黏性末端的切口；用同种限制性内切酶切割目的基因，产生相同的黏性末端；将切下的目的基因片段插入到质粒的切口处，再加入适量的DNA连接酶，使质粒与目的基因结合成重组质粒　②受体细胞通过转录、翻译合成相应的蛋白质，即人的生长激素 (4)①分子设计　②具有一定氨基酸序列的多肽链 ▲科学家通过基因工程方法，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内，并成功实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如图所示： 根据题意回答下列问题：(1)基因工程的操作程序主要包括的四个步骤是__________________、____________________、____________________、______________________。 (2)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T－DNA，把目的基因插入Ti质粒的T－DNA中是利用T－DNA________________________________________的特点。 (3)将目的基因导入受体细胞的方法有很多种，该题中涉及的是____________________________。 (4)目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是______________________________________，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是___________________________________