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第二单元建设可持续发展的社会__复习提纲.doc

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第二单元建设可持续发展的社会 复习提纲 一道难解的题 世界的PRED问题 一道难解的题是什么?面对当代世界“发展”的主题,如何协调好人口、资源、环境与发展之间的关系,以成为摆在世人面前的一道难解的题。P46最后一段 PRED问题:人口、资源、环境和发展问题 PRED问题的实质:人口增长过快,自然资源短缺,全球气候变暖、土地荒漠化、酸雨等环境问题严重,它们关系到人类社会的生存和发展。 人与自然的关系:史前时代:崇拜、顺从 农业时代:改造自然 工业文明时代:改造与征服 后工业时代:人与自然协调 行进中的世界人口列车 世界人口问题 一道难题中的关键因素:人口 原因:P50第一段 资源出现短缺 世界环境问题 自然资源的概念:在大自然中对人类有利用价值的物质和能量都是自然资源。P53第一段 自然资源的分类:非可再生资源(矿产资源,石油、天然气等)和可再生资源(水资源、土地资源、生物资源) 自然资源与人类的联系:自然资源是人类安身立命的基本条件,人与自然资源是休戚与共的关系。 人类不能不合理开发和利用资源:P53第二段最后 (然而……耗竭的过程) 资源短缺的表现:城市缺水、农民耕地紧张、某些矿产资源满足不了国民经济发展的需要 P53最后一段 自然资源和生活:P54从身边的生活谈起 失去平衡的环境 世界环境问题 环境概念:以人类为中心的人类生存环境 中心事物:人类 环境要素:其他生物和非生命物质 环境分类:自然环境 社会环境 自然环境 是人类赖与生存和发展的物质基础 环境问题产生的根本原因:是人类的不合理活动 不同时代的不同环境问题:史前时期: 农业社会: P56第二段 工业社会: 环境问题已经成为关乎全球的问题:P56最后一段 和P58 (环境问题:世界各地的关切) 中国的PRED问题 人口警钟须长鸣 我国人口基本特点:人口数量大,人口素质不高 我国的人口问题 : 1、增长速度减缓,但由于我国人口基数大,数量增加快。 2、我国人口素质不高。 P59文字描述和P60——P61三个材料 3、我国人口老龄化趋势明显。(“银色”浪潮) 4、我国人口分布不平衡:东多西少,农村多,城镇少 人口问题带来的影响:人口问题的危害(总的):影响我国经济的发展和人民生活水平的提高,给自然资源和生态资源带来沉重的压力,同时还会带来严重的社会问题。(也可以是人口过多和过快增长的危害) 人口数量大:人口数量增多总的消耗的资源也随之增加,由于素质不高而进一步对环境产生重大影响,加剧人口与环境资源之间的矛盾。 人口素质不高:人口素质偏低的负面影响:人口素质低,环境意识薄弱,不仅开发利用资源、环境的程度很低,还会破坏它们;适应不了社会发展的需求,会受传统生育观念的限制,不利于实施计划生育政策。 人口老龄化的影响:在我国经济还不很发达的情况下,老龄化会给社会进步带来很大的压力,如劳动力负担加重,社会负担加重,并且会给传统的家庭养老观念带来极大的冲击。 如何看待“人口”与“人手”问题 P61 怎样解决我国的人口问题?(解决人口问题的对策?) A继续实施计划生育基本国策,严格控制人口增长,提高人口素质 针对 人口数量大 b.实施科教兴国战略,优先发展教育事业c.做好社会保障工作。 针对 人口老龄化 d努力做好优生优育工作,使人口发展同资源的开发利用和环境保护相协调。①资源的人均占有量少;②开发利用不够科学,资源利用率低,资源破坏与浪费严重,加剧了资源短缺; ③资源的分布不平衡,开发难度大;④水资源还表现为污染严重。 P62第二、三、四段 资源问题的危害:影响我国经济、社会的可持续发展,影响人民生活水平的全面提高,甚至威胁人类社会的生存和发展。 解决资源问题采取哪些措施? ?①开源与节流 ②紧紧依靠科学技术,提高资源的利用率,发掘新资源,研制新材料 ③实施跨区域调配资源 ④依靠法律和制度 ⑤提高人们的资源保护意识,转变资源“取之不尽,用之不竭”的错误观念 ⑥树立和落实以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观 ⑦实施可持续发展战略,正确处理人口、资源、环境、发展之间的关系。 ⑧通过广泛宣传,提高公民节约资源的意识。 青少年该怎么做? ? 树立和增强,节约资源意识; 少用或不用一次性

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