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- 2017-08-31 发布于重庆
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办好牧区寄宿制中学之我见.doc
办好牧区寄宿制中学之我见
近几年来,我省民族教育迅速发展,为民族地区的经济文化建设做出了贡献。但是由于民族教育发展历史较短,各地条件差别大,办学情况各不相同,成效也各不一样。怎样才能办好牧区民族寄宿制中学,本人认为应从以下几方面努力:
一、加强学校正规建设,不断优化教师队伍。
学校建设中最重要的,就是要有一个团结一致、事业心强、管理水平较高的领导班子,才能在工作中互相配合、互相支持,使学校工作有计划性和规范性,不满足于已有经验和成绩,积极进取,在新的目标上把握时机,开创未来。要合理设置组织机构,建立健全各种规章制度,每年对教师工作进行全面检查、总结、评比,做到机构完善,制度健全,职责全明,工作规范,使良好的校风得到培育和发扬。
同时,还应看到教职工是学校的主体,教职工队伍的素质决定着学校教育教学的水平。因此,建立一支热爱民族教育、有事业心的教职工队伍,是办好学校的必要条件。学校应通过不断努力,培养合格教师,使他们的工作能力和工作责任心得到不断提高;要以老带新,对年轻教师给任务、压担子,大胆使用,促其成长,使之尽快适应民族寄宿制中学的特点;对教师还要认真考核,奖罚分明,以其工作实际作为评选先进、评定职称的依据。逐步达到教师结构的合理与优化,从而不断提高教师队伍的总体素质。
二、加强生活管理,提高学生巩固。
寄宿制学校的主要特点,就是自新生入校之日起,学校就要从衣、食、住、行、学几方面
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