生态系统的稳定性(必修三近6年高考题按知识点分类汇编WORD版).docVIP

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  • 2017-08-31 发布于重庆
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生态系统的稳定性(必修三近6年高考题按知识点分类汇编WORD版).doc

生态系统的稳定性 本卷整理:刘通 安徽省宿州市第二中学 (2012重庆)4题4图为某地东亚飞蝗种群变化示意图,下列叙述错误的是 A.为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度 B.a~b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现2012-7-13标记) D.控制种群数量在d~e水平,有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性2012-7-13标记) 【答案】B 【解析】从东亚飞蝗的种群数量变化趋势看,O点到b点所对应的时间段,种群的增长大致呈“S”型,a点的数量大约在环境容纳量的一半,此时蝗虫种群有最快的增长速率,故防治时间应在a点之前,A对;“S”型增长的种群增长率一直是下降的,针对于a~b段,增长率=(a点种群数量-b点种群数量)/a点种群数量×100%,是一个常数,故与逐渐上升以至稳定的种群密度变化不存在正相关关系,B错;利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例后,蝗虫种群内的雌雄比例失调,导致种群内出生率下降,可防止种群增长至c点, C对;把东亚飞蝗的种群数量控制在较低水平,能使被啃食的植物等生产者较少,使生态系统内的物种组成和数目受影响较小,有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性,D对。2012-7-13标记) 【试题点评】此题考查种群增长曲线中相关概念,影响种群增长因素等相关知识的理解及其运用。属于理解运用水平,难度适中。2012

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