看清题干，对照原文,比较分析——现代文阅读解题思路.pdfVIP

U 难点剖析 51 看 清题 干 3对 照 原 文 s比较 分 析 现代文 阅读解题思路 ■ 平俊岭 高考现代文的小阅读主要是对科技类或社科类 个选项，逐一对照原文，注意可能出现：1．把原文的 文章的考查。多年来全国高考卷的小阅读都是考科 内容范围扩大，即采用删去一些修饰或限制的词语。 技类文章，绝大部分省市卷也都是考科技类文章。 2．把原文的内容范围缩小，即采用增加某些修饰或 它的命题形式一般采用一篇80o—l00O字的短 限制词语。3．完全错误理解原文句子意思，即答非 文命题，每题以四选一的选择题考查。考查的主要 所问。4．改变原文句意的说法，即换一种说法。这 内容是：1．重点词语的理解。对该词语作判断、解释 一 点最容易出错，因为往往换一种说法是对的，不要 或下定义。2．重点语句的理解。对含义深刻、信息 认为表面意思的偏差就是错的。除以上常见问题 丰富、表达含蓄、结构复杂等的语句结合语段的理 外 ，还有：偶然与必然，已然与未然，以偏概全，张冠 解。3．重点信息的筛选辨别。对一些方法、过程、依 李戴 ，无中生有，因果颠倒 ，偷换概念，答非所问等情 据、原因等信息的筛选 ，材料主次、轻重、偶然必然、 况要注意理解。第三步 ，比较分析，准确选择。因为 现实可能等的辨别。4．文意的分析综合和推断。对 现代文小阅读是采用四选一客观性选择题考查，所 文章基本内容的分析概括。根据文章内容和提供的 以比较分析法是最好的方法。 “不怕不识货，就怕货 信息 ，对事物的发展趋势作出预测，对可能产生的结 比货”“有比较，才能鉴别”。在比较时，一定要在第 果进行判断，对信息中隐含的或涉及的其他信息进 一 步和第二步的基础上进行 ，并且要三步最后结合 行推测断定。 起来综合分析思考，才可能保证最后判断的正确。 解题分三步进行。第一步，看清题干，直奔原 我们每确定和选择一个选择项的过程 ，也就是排除 文，认真阅读 ，准确获取文章的重要信息。现代文小 其他三个选择项的过程。不管是确定 、选择的项和 阅读的文章一般都在六段以内，而命题一般也是4 排除的选择项都应找出它们的依据，这是确保准确 题左右，基本上是一段出1题，最后一段则是综合全 无误的基本条件。 文的推断题。第二步，对照原文，深入理解。针对4 (作者单位：河南省通许县实验中学) 独特的、新颖的思维方法 ，培养学生的创新能力，调 个性完善的内在资源。我们不能用一个模式去塑造 动学生潜在的知识能量，去求新 、求导、求奇、求深 ， 和评价学生，不能用一个水平去衡量学生，否则，是 从而点燃创新思维的火花。所以，在英语教学中应 不现实的，也是不可取的。我们要尊重学生的不同 打破 “固定的知识锁链”。 理想和认识 ，让课堂成为学生发挥个性的天地，成为 五、尊重学生的差异，把学生看成一个独特的人 自我赏识的乐园。 在以往的课堂上，教师对学生的要求是整齐划 综上所述 ，在英语教学过程中，深刻理解培养学 一 ， 这束缚了学生创新潜能的发挥。教学要重视和 生创新精神的内涵 ，明确创新精神的培养 目标，才能 尊重学生的个性，满足学生的不同需求。学生的个