地理《气温与气温的分布》学案.docVIP

学 案 设 计 题 目 气温和气温的分布 课时 2 学 校 长岗中学 教者 宋井玉 年级 七年 学科 地理 设计来源 自我设计 使用时间 19----20日 学习 目标 （一）、知识目标 1、从学生的现实生活和体验出发，举例说出气温与人类生活的关系； 初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律； 学会使用气温资料，绘制气温曲线，并能读出气温的变化规律。 能力目标 学会读气温及简单的绘图。学会阅读气温变化曲线图及气温分布图。理解气温变化规律及气温分布规律。 根据当天的天气状况让学生大致估计一下今天气温是多少度? 3、一天中陆地最高气温与最低气温一般出现在（ ） A、日出前后、日落前后 B、日出前后、正午前后 C、中午12点、清晨1点 D、午后2点、日出前后 提升练习 4、读右图完成下列内容 （1）最高月平均气温出现在 月，数值约为 ℃； （2）最低月平均气温出现在 月，数值约为 ℃； （3）气温年较差为 ℃； （4）该地气温的年变化规律冬 夏 ，季节变化 ，年较差 （大或小）。 反思感悟 11、学习本课后你有什么收获？