内战的全面爆发公开课教案.docVIP

第五单元 人民解放战争的胜利 第22课 全面内战的爆发 初二 许小婷 【课标要求】 理解：知道重庆谈判，理解国共两党为和平民主作出的努力，认识国民党独裁内战的本质 【教学目标】 （1）知识与能力目标： 知道重庆谈判，通过学习重庆谈判期间国共两党政治较量的有关史实，理解共产党为争取和平民主做出的努力，培养依据基本史实分析历史问题的能力。通过了解蒋介石镇压国内民主运动的情况、全面内战爆发的情况，认识国民党独裁内战的本质。 （2）过程与方法： 结合有关史料，探讨蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的用印，毛泽东冒着巨大风险亲赴重庆的原因，以及重庆谈判所取得的成果。本课主要采用问题教学法和史论结合学习方法。 （3）情感、态度和价值观： 通过共产党为争取和平民主做出的努力，认识中共是中国广大人民群众利益的代表。通过学习国共双方在和平民主与内战独裁之间的较量，理解和平与民主是中国人民的心声。 【教学重、难点】 重点： 重庆谈判，全面内战的爆发。 难点： 国共双方在重庆谈判期间复杂的政治斗争。 【教学方法】 问题教学法、史论结合法、比较法、讨论法、启发法、谈话法。 【教学节数】 一节 【教学过程】 教师活动 学生活动 设计意图 一．导入新课：（利用单元导言第一段） 新民主主义革命进入第四阶段：人民解放战争时期（1945-1949），国共两党从合作走向分裂。真正意义上的内战：1946-1949