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语法一：句子成分 一、句子的定义 句子的定义:句子是包含主语和谓语部分的一组词。它有一定的语法结构和语调，用以表达一个比较完整的独立的概念。 句子的各个组成部分叫做句子成分.句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。 1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如： Students study. (学生学习。) We are friends.(我们是朋友) 这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。 2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如： Students study. (学生学习。) We are friends. (我们是朋友) 这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。 3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如： They are teachers. ( 他们是老师。) I play with him. (我和他一起玩。) 这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。 4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如： This is a red sun.(这是个红太阳.) He is a tall boy.（他是个高个子男孩。） 这两句话中单词red和 tall都是形容词，它们作定语。 状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如： The students study hard. (这些学生学习努力。) I often write to him. (我常给他写信。) The bag is too heavy. (这个书包太重了。) 这三句话中单词hard 和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。 表语：用来说明主语的性质或状态跟在系动词后。一般由名词或者形容词担任。如：This table is long. (这个桌子是长的。) 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下： （定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语） 如：(The tall) boy (often) go (to the big) zoo. (The happy) child went (his) home yesterday. 句子按其用途可分为四个种类: 1、陈述句 2、疑问句 3、祈使句 4、感叹句 句子按其结构可分为四种型式: 1、简单句(simple sentences),由一个主语部分和一个谓语部分组成。 2、并列句(compound sentences)，由两个或两个以上的分句组成。 3、复合句(complex sentences)，由主句和其他从句组成。 4、并列复合句(compound complex sentences)， 即含有复合句的并列句。 三、基本句式 句子用词准确、合乎语法规范是一篇文章最起码的要求。英语句子虽然千变万化，但就一个简单句来说，其基本结构不外乎以下五种： 1、Ｓ Ｖ 主语 + 谓语 该句型中的谓语为不及物动词，其后不带宾语，但可以根据实际需要带上一个合适的状语，状语的位置可放在句首、句中或句尾，一般以句尾为多见。谓语动词的前面根据需要还可加上适当的情态动词或助动词。如果多个谓语动词并列，可用and, but等并列连词将它们连接起来。 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。谓语动词在人称和数上须与主语保持一致。 Ｓ │ Ｖ （不及物动词） 1. The sun │was shining. 太阳在照耀着。 2. The moon │rose. 月亮升起了。 3. The universe │remains. 宇宙长存。 4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 5. Who │cares? 管它呢？ 6. What he said │does not matter. 他所讲的没有