高中英语学习活动及其课堂教学策略的研究论文.pdfVIP

高中英语学习活动及其课堂教学策略的研究 The Research on Senior High School English Learning Activity Classroom Teaching Strategy 王禄荣 内容提要： 法国十八世纪教育家卢梭从自然主义教育观点出发，要求教育适应教育者的成长和发育，提倡教育应 “归于自然”，发展天性。这就意味着在高中英语教学中，教师要运用正确的课堂教学策略，把教学的“舞 台”让给学生，提倡学生自主学习。本文旨在将我们的教学实践和理论研究结合在一起，去探索一条在新 的课程标准指导下，以新教材为教学材料，创造性地开展各种教学活动，促使学生主动把握英语学习，提 高英语学习的技能，以此来达到学生自主发展的目的。 关键词：教学模式 策略 教学流派 自主发展 一、国内外外语课堂教学模式的比较和发展趋势 《普通高中英语课程标准(实验)》,明确将“文化意识”连同“语言知识”、“语言技 能”、“学习策略”和“情感态度”列为五大课程目标。因此,研究在高中英语课堂教学中如 何实施学习活动以及使用恰当的课堂教学策略就成了高中课程改革的重要课