单敏浅谈英文电影赏析在高职英语教学中的作用及具体实.docVIP

浅谈英文电影赏析在高职英语教学中的作用及实施 单 敏 （南通纺织职业技术学院 江苏 南通 226000） 摘 要：英文电影赏析课程是一种学习英语的有效方式，已越来越多地在当前高职英语教学中采用。加强英文电影赏析在高职英语教学中的运用，有助于全面提高学生的听说能力。 关键词：英文电影；赏析；高职英语 中图分类号： 文献标识码： 文章编号：1008-3499(2011) 作者简介:单敏（1979—）,男，江苏南通人，南通纺织职业技术学院国际合作学院讲师，主要研究方向英语教育，（E-mail）shanmin@163.com③首先，选择电影要注意其主题的积极性，艺术性，可观性。由于选择影片是供课堂教学所使用，故其内容必须健康积极。其次，鉴于高职院校的学生英语基础相对比较薄弱，教师应选择电影人物对话语速较慢，生词不多，俚语较少的电影，以便学生能够较好理解影片内容。再次，所选电影最好与课文内容有关联，比如在《新起点大学基础英语教程一》中，有一个unit是介绍奥黛利.赫本的，教师可以选择其经典影片《罗马假日》让学生欣赏，该影片对白相对简单，又与课本知识紧密联系；学生通过观赏该影片既领略了赫本的精湛演技，同时又能对所学的课本知识有了更好的消化。 2 观赏前介绍电影背景知识，观赏过程中教师做好关键内容的讲解工作 要想学生能够较好地理解所观赏的英文电影的内容，达到最佳学习效果，那教师在播放电影前一定要向学生大概介绍该影片的相关背景知识，这其中包括，当时的社会背景，剧中男女主角，主要故事情节等介绍。在观赏过程中，并不是让学生从头到尾都自己观看，教师应在适当的时候停止播放影片，对学生提出问题，以检验学生的听力水平，在有理解困难或者核心语句时，教师可做相关讲解，以便学生能更好地理解影片所要称述的内容。比如在影片“A River Runs Through It”(《大河恋》)中，男主人公的弟与人斗殴致死，只有一句话能揭示他的死因“His fist was crashed.”，教师应该可以向学生解释这句关键性的话，“Just because he fought with many persons, his fist was crashed and died.” 3 摘录经典对白，鼓励学生情景模仿 教师应善于将所赏析影片中的经典对白摘录下来，让学生重点学习，并可让学生根据电影中的角色进行模仿，以消化所学内容。一味地赏析电影是不够的，开设英文电影赏析课的目的还是为了更好地提高学生的听力与口语水平，因此，教师应在电影赏析完毕后，让学生模仿剧中人物的语音、语调进行对话练习，并将一些经典对话摘录下来，布置学生反复收听相关资料，以达到预期教学效果。 三、结束语 总之，在高职英语教学中充分利用英文电影赏析这一手段是对传统的英语教学模式的一个有益补充，它能够给学生营造出一种真实的英语氛围，使学生在此语言环境中深入学习英语，了解西方文化。并且，这种教学手段突破了课堂教学和规定教材的局限性，将语言生动地呈现在学生面前，增强了学生学习英语的积极性，同时也大大提高了学生的听说能力。 参考文献： [1 ] 李洁.英文电影赏析在大学英语教学中的应用[J].电影评介.2009，（3）44. [2 ] 李曦.英文电影赏析在大学英语教学中的应用[J].电影文学.2010，（16）67. [3 ] 司微.英文电影赏析的课程设计[J].中国电力教育.2007，（10）78. [4 ]安琳.论英文电影赏析课程在大学英语听说能力培养中的作用[J].黄冈师范学院学报. 2009，（10）53. The Brief Talk about the Effect and Concrete Implementation of English Films Appreciation in High Vocational English Teaching ShAN Min （Nantong Textile Vocational Technology College Nan Tong 226000） Abstract: The course of English films appreciation has been more and more adopted in present high vocational English teaching. The thesis analyzes the practical effect of English films appreciation in high vocational English teaching and elaborates