英语写作专项(华泰英语二20130810).ppt

Writing 2. 写作评分原则及标准 2.1. 评分原则： 作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分,而不是按语言点的错误数目扣分。 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 三. 作文写作知识： 3.1 写作步骤 审题，确定观点，列出论据（3-5mins) 认真分析材料，掌握文章主旨大意；确定自己的观点立场（主题句thesis statement是确保不跑题的前提，不跑题才可能得及格分）；围绕主题句确立分论点及个分论点之间的内在联系，构筑全文的基本框架。（key words) 3.2文章基本框架： A.引言（Introduction) ( 引出话题+提出立场/观点） B.主体 （Body)： 由一个或几个段落组成，说明论证部分（议论文） (中心句+扩展句+结束句） C.结论 （conclusion） 由整篇文章得出简短结论或事情发展到最后的结果结局。 （重申主题，提出号召，建议） 3.3语言要求 句子结构要完整，力求简洁（能用单词表达的就不要用短语，能用简单句表达的就不用复杂句。句型多样化，简单句和复杂句交叉使用，变换句型。 使用恰当关联词（coherence)：逻辑语，过渡词，衔接句子、段落。 尽量多用常用词，避免没有把握的词，偏词、难词，也不要反复使用同一个词，学会使用同义、近义词替换。 3.3语言要求 人称 1.少用I，we, they,当想用 some people that….多用sth is widely assumed/believed that… 2.人称要一致，用we,they 等，一用到底，切忌some people –they—we– I 时态 1.一般现在时为主体 3.4如何提高写作能力 原则一：丰富词汇 原则二：重视阅读 一方面做大量的泛读。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。 另一方面做有意识的精读。一要精读一些内容接近现实生活的例文。二要精读优秀范文。看的时候要着眼于三个方面：范文是如何提出观点并进行论证的，运用了哪些论证手法；范文是如何安排段落的，段落之间以及句子之间是怎样衔接的；范文里有什么精彩的词、词组和句型是值得我们模仿的。如果考生能够举一反三，仔细思考并且适当借鉴的话，定会获益非浅。 . 原则三：加强背诵 原则四：收录材料 原则五：勤于练习 练习四级真题。在练习的时候要注意应该在规定时间内完成。 在练习写作的时候也不一定非得要写完整的文章，有时候可以进行段落论证的写作。 写完之后对照范文，反思自己作文中存在的问题。 英文里有句谚语：Practice makes perfect.（熟能生巧），只要坚持，提高四级作文分数指日可待。 ⑦ 附件(Enclosure) 如果信的正文中谈到有附件，应在左下角注明Enclosure或 Encl.或 Encls.。若附件不止一个，则写上 2（或3、4等）encls。例如： Encl: A copy of my resume 2 Encls: 2 Invoices 3 Encls: 1 Resume 1 Doctor’s Certificate 1 Photo 完整信件格式图例： （* 私人信件或非正式信件通常省略信内的寄信人地址、收信人地址和日期。） 应用型 应用型 Heading（信头）Address of the writer Date Inside Address（收件人姓名，地址） …………………… …………………… Salutation（称呼）， The Body of the Letter（信文） …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. .