功、功率习题课教案.docVIP

课 题 功、功率习题课 教 学 目 标 进一步理解功、功率的概念；知道功率的物理意义。 知道功、功率的公式、单位，能用公式计算功和功率。 会测量功率。 重点、难点 利用功、功率的公式进行计算并能解释一些有关问题 教 学 流 程 一、复习旧知识 1.做工的两个必要因素是什么 2.功的定义、公式、单位、 3.功率的物理意义 4.功率的定义、公式、单位 二、导入新课 这节课我们来复习功和功率的一些有关知识，并利用功和功率解决一些有关问题 三、例题和习题 1、( 1 ) ( a )图中小朋友用力推车，虽然累得满头大汗，可是车却一动不动．请在（b ）图中画出小车在水平方向上的受力示意图．( 2 ) ( a ）图中，小孩是劳而无“功”，那么你认为（c）图中小鸟做功了吗？ 2、一人用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则 A.重力做的功是500J B.拉力大小为100N C.拉力大小为120N D.拉力做的功为100J 2、如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（ ） A.重力做的功是500J B.拉力大小为100N C.拉力大小为120N D.拉力做的功为100J 3、关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是（ ） A．力越大，功率越大 B．距离越长，功率越大 C．做功越多，功率越大 D．做功越快，功率越大 4、一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2m，则这个人在这段时间内的功率是（g取10N/kg） （ ） A. 1200W B. 10W C. 12W D. 120W 5、班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，看谁的功率最大。为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的是（ ） ①三楼地面到一楼地面的高度 ②从一楼到达三楼所用的时间 ③每个同学的质量或体重 ④一楼到三楼楼梯的长度 A．②④ D．①④ C．①②③ D．② 6某商场扶梯的高度是5m，扶梯长是7m，小明体重为600N。扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功＿＿＿＿J。如果要知道扶梯对小明做功的功率，还应该测量的物理量是＿＿＿＿。 7、在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大。以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是（ ） ①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小； ②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小； ③爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较。 A.只有① B.①② C.①③ D. ①②③ 8、引体向上，是同学们经常做的一项健身运动。该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始．上提时．下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。 这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。陈强同学能连续匀速做16个规范的引体向上动作。课外活动小组的同学现要估测陈强同学做动作时的功率。 ①请你说出应测量哪些物理量。 ②写出计算陈强同学做动作时功率的表达式。 9、一辆上海桑塔纳牌轿车在我省新建成的清——镇高速公路上行驶， （1）它在经过如图11所示的标志牌下时，速度已达40m/s，并仍以此速度在向前开行，这辆车是否违反了交通法规，为什么？ （2）如果这辆轿车以108km/h的速度匀速行驶， 从标志牌处开到镇宁需要多少时间？（结果保留 两位小数）设这段路程为平直公路，在这段路程 中，该车受到的阻力为2×103N，它的功率是多大？ 板 书 设 计 习题课 课 后 反 思 二年物理学科 姓名 二年（1）（2）班 时间： 5 月 日