C语言课程设计报告职工工资管理系统x(89,4kB).docxVIP

中南大学Central South University课程设计报告题 目： 设 计 者： 专业班级： 学 号： 指导教师： 所属院系： 2011年6月30日目录本次课题的基本内容和要求.........................................................软件设计整体规划及方案……...………...………………………………………程序功能简介……...…...……………………………………………………………..操作方法(流程)……...…………………………………………………………………..各模块的功能及程序说明……...………………………………………………….试验结果（包括输入数据和输出结果）……...……………………………设计体会……...…………………………………………………………………………….源代码……...…………………………………………………………………………………参考文献……...…………………………………………………………………………….一、本次课题的基本内容和基本要求：基本内容：运用C语言进行编程设计一个职工工资管理系统的程序，很好地实现该系统的各项功能。熟练运用turbo c，完成本次实验。基本要求：本次“C语言程序设计实践”课程设计，是基于“C语言程序设计基础”课程学习内容的重要实践环节，其主要目的在于，通过综合程序课程设计，培养和提高学生的独立分析问题、解决实际问题的能力和计算机语言编程能力。本次课程设计时间为2周，要求每位同学在为期两周的时间段内，独立完成相关设计题所规定的任务，合理安排时间。安排情况如下： 1、阅读设计题目、任务内容，规划设计进度，并进行软件的各相关功能模块的规划设计（1天）。2、在Turbo C环境下，用结构化程序设计思想进行C语言程序设计、功能模块调试（7-9天）。其中菜单及登录界面的设计（1天）， 各子函数的设计（4-5天），采用分文件的方法并上机不断进行调试和修改（2-3天）。3、进行课程设计报告编写与整理（2天）。二、软件整体规划及方案阅读好设计题目和要求后，设计算法，采用分文件的形式，使各功能得到更好的实现。以主函数，采取分模块化，使各模块独立。进行结构化分析，其指导思想为自顶向下、逐步求精、单入口/单出口，基本原则是抽象和功能的分解。对于较为复杂问题的大型程序开发，应采取“自顶向下、逐步细化和模块化”的设计方法，模块化程序设计是结构化程序设计方法在开发大型程序中的应用所谓“自顶向下，逐步细化、逐步求精”就是在对于给定问题进行透彻的了解和详细的分析的基础上，把问题分解成若干个按顺序执行的逻辑部分，称为“模块”。每个子任务如果仍很复杂，还可以再分解为若干个子任务。如此逐层分解，对于每个模块的设计都采用这种“自顶向下、逐步细化”的方法，将它们分解成为基本结构为止，就如同写文章先拟出题目和中心内容，再确定分为几大部分，每一大部分又分哪几节，每一节分为几段，每一段包括哪几个意思，这就是“自顶向下，逐步细化”的方法。当一个程序的规模比较庞大，层次和模块比较多时，不要每次都将所有模块按顺序执行一遍，最好在每一层，至少在最高几层都设一个“菜单”。为方便用户操作，“菜单”技术已广泛使用在计算机的系统软件中，具体做法是：程序首先把各功能说明及相应代号以菜单形式显示在屏幕上，然后由用户在键盘上输入所选的功能代号，程序自动转去调用相应的功能模块进行处理。三、程序功能简介 1. 输入记录：将每一个职工的姓名、ID号以及基本工资、职务工资、岗位津贴、医疗保险、公积金的数据作为一个记录。该软件能建立一个新的数据文件或给已建立好的数据文件增加记录。 2. 显示记录：根据用户提供的记录或者根据职工姓名显示一个或几个职工的各项工资及平均工资。 3. 修改记录：可以对数据文件的任意记录进行修改并在修改前后对记录内容进行显示。 4. 查找记录：可以对数据文件的任意记录的数据进行查找并在查找前后对记录内容进行显示。 5. 删除记录：可删除数据文件中的任意记录。 6. 恢复记录：能恢复被删除的人已记录。 7. 添加记录：可以在数据文件中添加记录并添加记录后对记录内容进行显示。 8. 统计：（A）计算各项工资平均工资及总工资，（B）统计符合指定条件（如职工工资前三项之和在2000元以上、2000～1500元、1500～1000元）以内的工资职工人数及占总职工人数的百分比。（C）按字符表格形式打印全部职工工资信息表即平均工资（包括各项总的平均工资）。 9.保存数据文件功能。经过逐层逐块、不断细化、求精过程，编写程序并进行测试、验证，可以逐个模块地分开调试，并通过文件包含或用工程文件的形式进行逐步联合调试。将一些头文件放入一个HEAD的文件中,变量的定义放入HEA