§2—3镁和铝的重要化合物(2节时).docVIP

§2—3 镁和铝的重要化合物 (3节时) 【目的要求】: 1. 认识镁和铝的几种重要化合物的性质和主要用途； 2. 认识氧化铝和氢氧化铝的两性和主要用途； 3. 了解复盐和明矾的净水作用。 【重、难点】: 氢氧化铝的两性 【教学方法】: 自学阅读，思考总结，启发引导。 【课时安排】: 第一课时完成镁的重要化合物及氧化铝的物理性质和用途 第二课时完成铝的重要化合物的性质和用途 第三课时简单介绍明矾及知识归纳和拓展，评讲练习 【教学过程】: （第一节时） 〖引言〗：直接引入 〖自学阅读〗：学生阅读课本26-27页 〖投影〗：[思考讨论]： 课本介绍了MgO和MgCl2的哪些知识？ MgO有何突出的物理特性？因而有何应用？ 自然界无MgO矿石，怎样得到它？有哪些制取途径，哪些途径合理？ MgCl2主要用于做什么？如何得到它，什么方法更有实际意义？ 从海水中提取MgCl2，最后冶炼Mg，运用了MgCl2什么化学性质？ 〖演示实验〗：1.展示MgO和MgCl2的样品,有学生观察总结物理性质。 2. MgO溶于水，滴加酚酞 〖师生活动〗：教师引导，学生回答、讨论思考题，得出结论。 〖补充讲解〗：海水的综合利用 海水咸、苦的原因；量多：淡水占99%，咸水占1% 海水含盐量高，若全部提取出来，地壳陆地可上升160米 海水淡化问题及将来解决办法的设想 【板书设计】: 一、镁的重要化合物 MgO MgCl2 物理性质 熔点很高 吸水性，易潮解 1.性质: 酸 HCl 化学性质 MgO + H2O = Mg(OH)2 MgCl2(盐) + 碱 Mg(OH)2 (极少) 盐 …… 2.用途: 耐火材料 MgCl2 Mg 3.制法: MgCO3 === MgO + CO2↑ 海水 苦卤 Mg(OH)2 MgCl2 （第二节时） 〖引入〗：直接引入 〖演示实验〗：展示Al2O3和Al(OH)3样品 〖投影〗：[思考讨论]： 有何突出的化学性质？ 有化学方程式和离子方程式表示Al2O3和Al(OH)3分别与H2SO4和NaOH的反应。（会考必考） 自然界有Al2O3，却没有Al(OH)3，如何制取Al(OH)3？能否用Al2O3和水反应？为什么？ 实验室用铝盐制取Al(OH)3，加NaOH和NH3?H2O哪种好？为什么？ 请写出离子方程式。 *能否用NaAlO2制取Al(OH)3，加何试剂好？为什么？ 5. 请归纳Al、Al2O3和Al(OH)3分别与酸、碱反应的规律和相互关系。 〖师生活动〗：1.两性： Al2O3既可以看成碱性氧化物，又可以看成酸性氧化物， Al(OH)3既可以看成碱，又可以看成酸。 2.学生练习，教师评价。 +水 （不行） 3. Al2O3 Al(OH)3 加热（行） 4.演示实验：硫酸铝中分别加NaOH和NH3?H2O至过量，说明Al(OH)3溶解于强碱，不溶于弱碱；同理Al(OH)3溶解于强酸，不溶于弱酸。 （*补充扩展：为什么Al(OH)3具有两性？ 由其结构决定，在不同环境下断键情况不同 O--H Al——O--H + 3H+ H2O O--H 碱式电离 O—H + OH- H2O Al——O--H O--H H2O 酸式电离 ） 5. Al3+ Al Al2O3 Al(OH)3 AlO2- (1) 3mol OH-（强碱）或 过量弱碱（氨水） (2) 1mol H+（强酸）或 过量弱酸（碳酸） (3) 过量OH- （强碱