广东省汕头市友联中学2012-2013学年八年级下学期第二阶段考试语文试卷.docVIP

基础（25分） 1、默写古诗文。（10分） ① ， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）（2分） ② ， 。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）（2分） ③ ， ！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2分） ④岑参的《白雪歌送武判官归京》，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致．这两句诗是： ， 。（2分） ⑤把李煜《相见欢》默写完整。（2分） 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，（二）（10分） 动物的弄虚作假 10、选文中列举了动物弄虚作假的有：。．总—分—总．．．（）从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？（分）痛惜不已第、第自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶，这样写作用（分）从文画线的句子中，任选一句品味语言。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了。 果实是它们生命的灯芯得到人生有益的启迪把握住美好年华，为实现人生价值而不懈努力（四）（8分） 孙大圣被如来佛收伏之前，他闹出了哪些事？（4分） 孙大圣本领再大，也翻不出如来佛的手心。对这个故事你是怎么看的？（4分） 阅读下面的文字，按要求作文。 陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云行道所见聊取之耳。侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。 1、解释下列句中加点的词。见人持一把未熟稻执而鞭之陶侃执而鞭之者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃的什么特点？2012-2013第二学期八年级第二阶段考试语文答案 基础（25分） 默写古诗文。（10分） （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（2分） （2）采菊东篱下，悠然见南山。（2分） （3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（2分） （4）山回路转不见君，雪上空留马行处。（2分） （5）是离愁，别是一般滋味在心头。（2分） 根据拼音写出相应的词语。 （4分） （1）相形见绌 （2）干涸 （3）目空一切 （4）任劳任怨 D（3分） （4分）参考示例：哪怕实验结果只有一点误差，他都要反复研究出错的原因。他还郑重其事地说：“既然是搞科学实验，就容不得有丝毫马虎。”他这种对待实验一丝不苟的态度，令人赞不绝口。 （4分） （1）家长对阅读的兴趣可能影响孩子对阅读的兴趣，家长对阅读的喜好程度也会影响孩子的阅读量。（或：家长的阅读兴趣不仅可能影响到孩子是否阅读，也会影响到孩子是否喜欢阅读。）（意对即可，每点1分） （2）示例：①家长要言传身教，多陪孩子读书。②家长要经常带着孩子逛书店。③家长要创造条件借书给孩子读。(答出两项即可，每项1分) 二、阅读（45分） （一）（13分） （3分）A （4分）溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （3分）发现石潭、潭中景物、小潭源流 （3分）C （二）（10分） 10．（3分）断足截尾（或分身术） 变色 行诈术 11.（4分）举例子；（1分）画线句子列举了狐狸骗猎人而逃生一例，（1分）更加具体有力地说明狐狸装死的技艺高强，增强了文章的说明力和趣味性。（2分） 12．（3分）D（最后一段在于告诉人们要注意动物弄虚作假的本质，并非告诫人们“为了迷惑敌人保护自己，可以像动物一样弄虚作假”） （三）（14分） 13. （2分）十分喜爱 充满敬意 14. （4分）结构上起到照应、对比的作用（2分）；内容上，用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈（1分，答出反衬即可），突出果实是叶子生命的灯芯（1分）。（意对即可） 15. （5分） ①运用拟人手法（1分），生动形象地描写了蓄积一冬力量的葡萄藤在初春时节发芽（睁开叶芽）、长叶（叶子舒展）的生命苏醒状态（充满生命活力）（2分），蕴含了作者的喜爱之情。（1分） ②运用比喻手法（1分），生动形象地说明了生命的价值所在（2分），表达了作者对生命使命的崇敬（1分）。（意思对即可） 16. (3分) B （四）（8分） 17、（4分）孙大圣闯龙宫，强借定海神针做兵器；闹冥府，勾销了生死簿中猴属名字；偷桃、偷肴、偷酒、盗仙丹，搅乱瑶池蟠桃会；逃出八卦炉，大闹天宫，天兵天将拿他没办法。（答出其他情节酌情给分） 18、（4分）参考示例一：尽管孙大圣没能跳出如来佛的手心，但是孙大圣却在如来佛的手