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一、积累·运用 当我们站在历史的滩头,回望中华五千年辉过往,我们总不能忽略那两个文明璨的王朝。那是出了清新俊逸的李白的时代,出了洒脱豪放的苏东坡的时代,。,就要听那跨越千年风雨而来的声音,重温那俊采星驰的盛世,感受溢在字里行间的人生感悟与生活智慧。诗词的魅力,源于它岁月亦无法抹杀的艺术感染力,重温它们,我们发现我们得到了远超过诗词本身意的收获。
4.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。(10分)?,则不复也。 (《论语》)?,乾坤日夜浮。 (杜甫《登岳阳楼》)
③不畏浮云遮望眼,? ▲ 。( ▲ 《登飞来峰》)
④峰峦如聚, ▲ ,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
⑤野芳发而幽香, ▲ 。?????????????????????????(《》)3分)
14.文章用了哪些论证方法来证明作者的观点,试作分析。(4分)
15.根据文章的观点,请你结合生活实际谈谈你的感悟。(3分)
(四)阅读下面的文章,完成15~18题。(12分)【原创试题】
生物和环境 佚名
地球上有生命的范围,通常叫做生物圈。如果把地球比作苹果,那么地球上所有的生物,只生活在像果皮那样薄的地球表面层里,因为只有这个表面层有空气、水、土壤,能够维持生物的生命。人们把这个生物生存的地球表面层,叫生物圈。
在生物圈中,同生命密切相关的物质--碳、氮、氧、水都在不断地循环。人和动物吸进氧气,呼出二氧化碳;绿色植物通过光合作用,吸进二氧化碳,呼出氧气。生物死后。尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。这样的循环,从宏观到微观,到处都有,从来没有间断过。在这样的循环中,大气得到氧的补充,不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨,有害的物质被微生物分解,或者被大量的水和空气稀释成为无害的物质。这些过程都叫做天然自净作用。天然自净的循环一旦受到破坏,就会造成环境污染。
破坏天然自净循环的原因,可分为两大类。一类是自然界自身的因素造成的,叫做第一环境问题或者原生环境问题。火山的爆发会使大气增加二氧化碳。病虫害和各种流行疾病,也都属于这一类。
另一类是人类自身的活动造成的,叫做第二环境问题,或者叫做次生环境问题。这个问题随着工业生产的发展,越来越突出,其中最为严重的是工业生产中排出来的废 水、废气、废渣(简称“三废”)对环境造成的危害。水俣病、红潮、伦敦烟雾……都是由于“三废”破坏了天然自净循环而造成的。此外,城市的烟尘、噪声、垃圾。放射性物质等等;也都危害着人们的健康。
16.给“生物圈”下一个定义。(用自己的话概括,不超出20个字)(3分)
17.请结合具体内容,列举本文主要运用了哪些说明方法。(3分)
18.划线句子中“一旦”一词能否去掉,请作简要说明。(3分)
19.本文分析了破坏天然自净循环的两大类原因,请你用简明的文字说说怎样才能保持天然自净循环。(3分)
(五)阅读下面一篇小说,完成19~23題。(15分)【原创试题】
走远了再关门 月亮芽芽
①QQ里,好友颇多。那日与一聊友闲谈,忽然 收到一好友的信息:夜已深,我先下了。我正欲对她说声“晚安”,却发现她的头像已经变成了灰色。我的双手停在键盘上,只得删除那句已经打出来,却没有来得及发出去的问候。
②真的这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有,抑或是我过于矫情?
③数日前,我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能,最令我佩服的是老人的那份平易近人,那种超脱淡然。攀谈一番后,我起身告辞,老人把我送到门口,握手告别之后,我便向楼下走去。下到一楼时,我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了,便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时,老人才刚准备关门回屋。看我又上来,就问何事。我说明原因,老人走进客厅又折回来,将钥匙递到我的手上。
④又是一阵告别。我下了几层台阶,一转身,发现老人正看着我。我既客气又好奇地说:“外面太热,赶紧回屋吧。”老人微笑着说:“我身体不好,不能送你下楼,那就等你走远了再关门。”
⑤等你走远了再关门!多么温暖的一句话。
⑥去年有一天,我急于外出办事。出门前,孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼,其中有道题是这样的:下课了,同学们纷纷 教室。上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进”。我立刻火冒三丈,大声呵斥道:“下课了,你跑进教室,你上的什么课?啊!”为了让他意识到自己的错误,我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解,我一把将他的作业扔在茶几上,然后,摔门而去。事情过了大半年,我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子,无意间看到了儿子的日记:⑦“2008年12月22日,天气阴。今天我让妈妈检查作业,其中有一道题
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