2013初中九年级语文复习指导课件：文学作品阅读序言.pptVIP

8．作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。(2分) ___________________________________________________ [答案]　面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来。　(2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣) [解析]　这篇文章具有很强的象征意味，小桃树生长过程的坎坷、遭受风雨摧残的可怜与树顶未坠的花苞，象征了一种人生态度，那就是面对困难与坎坷，应有什么样的精神信念。 (2011盐城中考)阅读下面文章，完成9～13题。(20分) 做　客 游　睿　　 ①今天是青青的十岁生日。放学后，青青并没有像往常一样一上山 就砍柴。奶奶说了，今天她可以不砍柴。 ②青青坐在山头上的一块大石头上，一阵微风缓缓吹过来，柔柔地 抚摸着她的头发她的脸。 ③10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久，爸爸妈妈就外 出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂，妈妈 总会在电话那头哭，爸爸总会抢过电话，说青青乖，打长途贵，过年的 时候我和妈妈回家看你。说完，就挂了电话。但是过了一年又一年，爸 爸妈妈谁也没有回来。 ④说不出为什么，今天青青特别想爸爸妈妈。青青想，要是爸爸妈 妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢？ ⑤此刻，青青坐在山头上，眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高 低起伏。奶奶说过，山的尽头，就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现 在用力喊，爸爸妈妈会不会听见呢？青青站了起来，她把手罩在嘴前， 试着喊了一声，爸爸，妈妈！很快青青就听见对面山上传来自己的回音： 爸爸，妈妈。青青有些高兴了，赶紧又喊了一声，山上又传来了一阵回 音。 ⑥爸爸，妈妈！爸爸，妈妈，你们回来吧！青青使出全身力气喊了 起来。青青听见，自己的声音不断在山谷里回荡，一声接着一声，一层 连着一层，一直传到看不见的地方。她看到，层层叠叠的山很快都变成 了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说，青青乖。爸爸妈妈说，我们过年就回家 看你。青青的声音就小了下来，她哭了。 ⑦爸爸，妈妈！就在擦眼泪的时候，青青突然听见身后传来了一阵 喊声。她扭过头，不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。 这些伙伴和青青一样，也都好几年没见到自己的父母了。他们说，青 青，我们一起喊吧。顿时，山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片，整齐又 悠长。 ⑧孩子们，先停一停好吗？正在大家喊得起劲的时候，应声走来一 位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔，今天在学校，青青看见 这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查，大 致是问哪些同学的父母不在家，结果全班同学都举了手。 ⑨我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说，刚才你们的喊声吸引 了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。 ⑩真的吗？怎么帮？青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机 说，我可以用它把你们要说的话录下来，然后在电视上播放，你们的爸 爸妈妈在远方就能看见了。 ?太好了！我要录，我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。 ?叔叔说，你们别急，一个一个来。你们每个人对着镜头说一句 话，说的时候想象着爸爸妈妈就在面前，说最想对他们说的话。 ?…… ?在场的几个伙伴都表达了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把镜 头对准青青，示意她说话。青青看着乌黑的镜头，双手在胸前绞动，嘴 唇动了几动，却一直没说出话来。 ?说吧，不怕。伙伴们也为她加油。 ?青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地 对着摄影机问了一句话：爸爸妈妈，今年……今年我可以到你们家做客 吗？ ?青青看见，眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。 (选自《小小说选刊》2011年第9期，有删改) 9．“做客”一词出自小说中青青的一句话，意蕴丰富，令人回味。请结 合全文回答问题。(6分) (1)“做客”有什么含义？ ____________________________________________________ (2)小说以“做客”为标题有什么作用？ ____________________________________________________ [答案]　(1)①留守儿童长期不能和父母团聚，与父母的情感变得生分疏远；②留守儿童非常渴望身处异地父母的呵护和关爱；③留守儿童期盼与父母相聚而不得，满含辛酸和无奈；④打工父母在城市中找不到家的归宿，成为异地之客。　(2)①设置悬念，激发读者的阅读兴趣；②揭示小说的主题；③“到父母家做客”违背常理，给人以震撼，使小说具有感染力。 [解