2013初中七年级语文上册随堂训练：第21课《梦溪笔谈二则》（苏教版）.docVIP

《梦溪笔谈》二则·综合能力测试 ? （一） 元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。 1．《以虫治虫》选自________，作者________，字________，浙江钱塘人，________代作家。 2．给加粗的字注音 ①狗蝎（ ） ②其喙有钳（ ） 3．解释字词。 ①蔽（ ）②悉（ ）③旬日（ ）④穰（ ） 4．翻译加粗句。 ①庆州界生子方虫，方为秋田之害。 ________________________________________________ ②遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。 ________________________________________________ ③旬日子方皆尽，岁以大穰。 ________________________________________________ 5．区别下列各句中“之”的不同用法 ①其虫旧曾有之。（ ） ②土人谓之“傍不肯”。（ ） 6．设想一下，如果子方虫没有遇到“傍不肯”将会发生怎样的情景？ ________________________________________________ 7．“岁以大穰”的原因什么？给我们带来哪些启示？ ________________________________________________ ? （二） 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 1．概括这一段文字三层大意 ①________________________________ ②________________________________ ③________________________________ 2．给加粗的字注音 ①钱氏据两浙时（ ） ②方两三级（ ） ③但逐层布板讫（ ） ④人履其板（ ） 3．解释句中加粗的词 ①患其塔动（ ） ②故如此（ ） ③未布瓦（ ） ④贻以金钗（ ） ⑤匠师如其言（ ） ⑥盖钉板上下弥束（ ） 4．解释句中的文言虚词 ①于杭州梵天寺建一木塔（ ） ②乃以瓦布之（ ） ③贻以金钗（ ） ④但逐层布板讫（ ） ⑤问塔动之因（ ） 5．分别指出加粗词所指代的内容 ①钱帅登之（ ） ②密使其妻见喻皓之妻（ ） ③匠师如其言（ ） ④此易耳（ ） 6．翻译句子 ①六幕相联如胠箧。________________________ ②人皆伏其精练。________________________ 7．“皓笑曰”中的“笑”表现了喻皓当时怎样的心态？ ________________________________________________ ? 参考答案 ? （一）1．《梦溪笔谈》沈括 存中 北宋 2．①xiē ②huì 3．①遮盖②全部或都 ③十天 ④庄稼丰收 4．①正要危害秋田里的庄稼。 ②就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。 ③年成因此而大丰收。 5．①语气助词，可不译。②代词，指子方虫的天敌。 6．围绕子方虫给人们带来的灾难回答，言之有理即可。7．①子方皆尽 ②启示我们：如何有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境的一项重要措施。 （二）1．①讲建塔过程中的塔身不稳定问题，工匠们的认识和实际都未能解决。②写喻皓采用“布板”“实钉”的办法，解决了“塔动”的问题。③解释“塔定”的原因，并写了众人对此事的反映。 2．①jù ②fāng ③qì ④lǚ 3．①担忧。②所以。③铺排。④赠给。⑤遵照。⑥因为。 4．①在 ②用 ③拿 ④只 ⑤的 5．①塔 ②匠师 ③喻皓 ④指固塔这件事 6．①上、下、左、右、前、后六面互相连接，就像只箱子。②人们都佩服喻皓的高明。 7．喻皓的 “笑”，一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面也透露出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹，举重若轻。 ?