2014年某县远程教育工作情况汇报.docVIP

2014年某县远程教育工作情况汇报 　今年以来，我县以打造服务型远教平台为主线，深入开展远教学用活动，进一步增强了远程教育的带动力和影响力，放大了远程教育的社会效益和经济效益。　　一、分类推进远教新平台建设。目前，全县194个乡镇站点和63个县直机关、企事业单位站点已完成设备的更新升级工作，投影仪和机顶盒都安装调试到位。经过一个多月检查验收，绝大多数的设备都能正常使用，但也存在网络不通、操作不规范、设备不稳定等少数现象，据统计，194个远教站点中，网络不通的有57个，占到总数的29.4%，目前都已检修到位；不懂操作的村（居）有32个，占到总数的16.5%；设备不稳定的有11个，占到总数的5.7%，目前都已更换调整到位。针对不懂操作的情况，我们坚持因人而异、分类施教的原则，通过集中培训、分片培训和现场指导的方式，先后分8批举办新平台运用演示培训会12场，组织各站点管理员系统学习新平台服务功能和操作应用方法，确保这些站点建得快、用得好。　　 二、有效规范远教新平台管理。一是技术培训。县远程办采取“请进来、走出去”的方式组织前期培训工作，即对已购买机顶盒的单位，采取“请进来”方式召开新平台应用演示培训会，集中学习新平台各种功能和操作应用方法，先后组织8批集中培训会。二是督促学用。根据各单位提供的学习日程表、收看节目单，定期组织督查。并要求各单位每次收看结束后及时将收看情况以