如何建立在校生嵌入式开发知识体系的探讨.docVIP

 续 蕾 （ 辽宁对外经贸学院信息技术 系 辽宁 大连 116052 ） 【摘 要 】： 伴随着巨大的嵌入式系统产业需求 ，我国嵌入式系统产业 的人才需求量也一路高涨 ，嵌入式系统开发成为 未来几年最热门的职业之一 。 文 章 从 计算机专业学生的实际出发结合行业特点 ，论述了如何建立在校生嵌入式开发知识体 系 的 问 题 。 【关 键 词 】： 嵌 入 式 系 统 ；Linux 操 作 系 统 ；实 时 操 作 系 统 嵌 入 式系统是当前最热门最有发展前景的 IT 应 用 领 域 之 一 。 我们平常用的手机 、可 视 电 话 、数 码 相 机 、摄 像 机 、机 顶 盒 、路 由 器 、数控设备或仪表 、医 疗 仪 器 、航 天 航 空 设 备等都是嵌入式 系 统 。 据相关专家预测 ，到 2009 年 ，国内软件市场增长幅度将达 到 15.8%，其中嵌入式软件增长最快 。 未来国内软件和服务产业 将 分 别 达 到 20%和 23%的 增 长 幅 度 ， 而嵌入式软件部分也是增 长 最 快 的 。 1.嵌入式系统人才现状 由 此 可 见 ，嵌入式软件未来的前景看好 ，可是目前人才的缺 乏已经成为制约嵌入式软件发展的瓶颈 。 一 方 面 ，因 为 嵌 入 式 软 件领域门槛较高 ， 从 事 嵌 入 式软件开发的工作人员不仅要懂较 底 层 软 件 (例如操作系统级 、驱动程序级软件 )，对 软 件 专 业 水 平 要 求 较 高(嵌入式系统对软件设计的时 间和空间效率要求较高)， 而且必须懂得硬件 的 工 作 原 理 ，所 以 非 专 业 IT 人员很难切入这 一 领 域 。 另 一 方 面 ，因为这一领域较新 ，目 前 发 展 太 快 ，很 多 软 硬 件 技 术 出现时间不长或正在出现 (如 ARM 处 理 器 、 嵌 入 式 操 作 系 统 、MPEG 技 术 、无线通信协议等 )，掌握这些新技术的 人 才 很 缺 乏 。 目前我国高校的软件教育普遍以应用软件为主 ，开 设 嵌 入 式软件专业的学校很少 ， 那 末在校计算机专业学生如何在学习 现有课程基础上 ，来学习嵌入式开发 。 2. 嵌入式开发分类 嵌入式系统是软硬结合的东西 ，嵌入式开发的人员分两类 。 一类是学电子工程 、通信工程等偏硬 件专业出身的人 ，他 们 主要是搞硬件设计 ， 有 时 要 开发一些与硬件关系最密切的最底 层 软 件 ， 如 BootLoader、Board Support Package， 最 初 级 的 硬 件 驱 动 程 序 等 。 他们的优势是对硬件原理非常清楚 ，不足是他们更擅 长定义各种硬件接口 ，但 对 复 杂软件系统往往力不从心 ，如 嵌 入 式操作系统原理和复杂应用软件等 。 另一类是学软件 、计算机专业出身的人 ，主要从事嵌入式操 作系统和应用软件的开发 。 如果我们学软件的人对硬件原理和 接口有较好的掌握 ，我们完全也可写 BSP 和硬件驱动程序 。嵌 入 式硬件设计完后 ，各 种 功 能 就 全靠软件来实现了 ，嵌 入 式 设 备 的 增值很大程度上取决于嵌入 式 软 件 ， 这占了嵌入式系统的最主 要 工 作 。 目前有很多公司将硬件设计包给了专门的硬件公司 ，稍 复杂的硬件都交给台湾或国 外 公 司 设 计 ， 国内的硬件设计力量 很 弱 ，很多嵌入式公司自己只负责开发软件 ，因 为 公 司 都 知 道 ， 嵌入式产品的差异很大程度 在 软 件 上 ， 所以搞软件的人完全不 用担心在嵌入式市场上的用 武 之 地 ， 越是智能设备越是复杂系 统 ，软件越起关键作用 ，而且这是目前的趋势 。 3.计算机专业学生的嵌入式开发方向 (1) 嵌入式微处理器结构与应用 国 内 高 校 计 算机专业都开设了 微机原理与接口 或 计 算 机 组 成 原 理 课 程 和 C 语 言 、汇 编 语 言 课 程 。 嵌入式是软硬件结 合 的 技 术 ， 搞嵌入式软件的 人应对处理器工作原理和接口技术 有 充 分 了 解 ，包括汇编指令系统 。 若不了解处理器原理 ，怎 么 能 控 制 硬 件 工 作 ，怎么能写出节 省内存又运行高速的最优代码 ，怎 么能写出驱动程序 ？ 因 此 ，计算机专业学生一定要学好以上基础 课 程 ， 在此基础上嵌入式软件人员时都要求熟悉 ARM 处 理 器 ， 若从事嵌入式软件开发 ， 就 必须在这方面加强 ， 需 要 自 学 关 于 ARM 处 理 器 原 理 和 ARM 的汇编指令系统的相关知识 。 对 于 C 语言的学习大家都清楚非常重要 ， 但 有 些 同 学 对 ARM 汇 编 不 感 兴 趣 ，以为嵌入式开发用 C