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第一课时 硫和硫的氧化物 修改时间：2010-12-15 14:49:32 ? ? ? ? ? ? 学习目的 1、能说出二氧化硫的物理性质和用途，能分析二氧化硫的化学性质，会写相应的化学方程式。 2、能说出可逆反应的概念，知道SO2的漂白原理，从酸性氧化物的角度分析SO3的化学性质。 学习要求 1、阅读课本，从课本中找答案，完成自主探究部分。 2、其它内容可适当浏览。 3、参考资源可以根据需要观看。 4、在问题汇总中跟帖恢复自己看书、完成学案中遇到的问题。 自主探究 一、硫 1、硫的存在： ?? 硫在自然界中存在形式有?????? 态和??????? 态，写出下列物质化学式 硫铁矿??? ???????，黄铜矿??? ???????，石膏 ??????????，芒硝?? ???????。 在这几种物质中硫元素的化合价分别是多少？ ? 2、硫的物理性质：（色、态、溶解性） 硫（俗称硫磺），是一种??? ?晶体，质脆，易研成粉末。硫?? 溶于水，??? 溶于酒精，??? 溶于二硫化碳。 ? 3、硫的化学性质 ? （1）还原性： S+O2?——????????????????????? （2）氧化性：已知Fe+S==Fe S，考虑氯气与铁的反应，有何差别？比较氯气与硫的氧化性的强弱。 ? ? 二、二氧化硫 物理性质：??? 色，???? 味，???? 毒的气体，密度比空气的?????（如何判断出来的），?????? 液化，????? 溶于水。 合作探究 1、思考：温度计掉到地上，水银球打了，如何处理？ 2、化学性质： 实验4--7 实验 实验现象 结论（有化学反应发生的，写出化学方程式） 1 观察试管中SO2的色、态。把试管倒立在水中，在水面下打开胶塞 ? ? 2 在水下用胶塞塞紧试管口，取出试管，用pH试纸测定溶液的酸碱度。 ? ? 3 在试管里保留1/3的溶液，滴入1-2滴品红溶液振荡。 ? ? 4 加热试管，再观察。（注意气味的变化） ? ? SO2能漂白某些有色物质，它的漂白原理是????????????????????????????????? ??????????????? 思考：用SO2漂白过的草帽日久能恢复原来的颜色吗？用HClO漂白过的呢？原因是什么？ ? ? SO2的漂白原理对我们有有利的一面，比如可以漂白纸浆等，但是也有有害的一面比如漂白馒头等，对此你得到什么启示？ ? ? SO2与水反应方程式??????????????????????????????????????? 反应可逆反应：??????????????????????????????????????????????????????? 叫可逆反应。 [思考]水电解产生氢气和氧气与氢气和氧气燃烧生成水，这二个反应是可逆反应吗？ 与氧气反应 方程式：????????????????????????????????????????????? 二氧化硫与三氧化硫化学性质的对比（写出方程式） ? SO2 SO3 与水反应 ? ? 与氧化钙反应 ? ? 与氢氧化钙反应 ? ? 引领探究 ? 几种物质的漂白性比较 物质 氯水、H2O2、Na2O2、 SO2 木炭 原理 ? ? ? 实质 ? ? ? 范围 可漂白大多数有色物质， 能使紫色石蕊褪色 可漂白某些有色物质，不能使紫色石蕊试液褪色 可吸附某些有色物质的分子 参考资源 学习资源 天然硫????下载 学习提示： 火山地区附近蕴藏的丰富的天然硫，图为印尼爪圭岛上的工人将挖掘出的硫装在小马背上的筐子里。 食品中二氧化硫超标的危害????下载 学习提示： 食品中二氧化硫超标可能造成的危害说明。 二氧化硫中毒反应????下载 学习提示： 二氧化硫中毒的临床反应图解说明。 二氧化硫的漂白????下载 学习提示： 将二氧化硫通过品红溶液中，溶液的颜色很快退去。 硫与氧的反应????下载 学习提示： 硫在空气和氧气中燃烧的对照实验，我们会发现硫在氧气中燃烧理旺，并发出蓝紫色的火焰。 臭氧、二氧化硫、氯水、双氧水、过氧化钠、活性炭的漂白原理比较????下载 学习提示： 已知臭氧、二氧化硫、氯水、双氧水、过氧化钠、活性炭都具有漂白作用，分析他们的漂白原理是否相同。 问题汇总 讨论答疑 同学们将预习中遇到的问题发贴提问 课堂练习 1、飘尘是物质燃烧时产生的粒状漂浮物，颗粒很小，不易沉降。它与空气中的SO2和O2接触时，SO2会部分转化为SO3，使空气的酸度增加，环境污染更为严重。其中飘尘所起的作用可能是：?????????????????????????????????????????????????? A．氧化剂?? B．还原剂??? C．催化剂?? D．载体 2、关于二氧化硫的说法中不正确的是（