第四课第二框《文化在继承中发展》导学案2300.docVIP

第四课第二框《文化在继承中发展》导学案 编写人：高二政治备课组成员 主备人：杨孝贤 课堂跟进课前预习学案 一、预习目标 理解文化继承与发展的关系，识记影响文化发展的因素，理解教育在文化发展中作用。 二、预习内容 （一）、同一过程的两个方面 1、文化继承与发展的关系 文化继承不是原封不动地 ，而是要 ，从而使文化得到发展。 （1）继承是发展的 ，发展是继承的 。 继承与发展是同一个过程的两个方面。在这一过程中，不断革除 的旧文化，推出体现 的新文化，这就是“ ”。 （2）在 的基础上发展，在 的过程中继承。 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是 。 2、正确处理继承与发展的关系 1）要批判地继承。 2）要“，”。 社会制度的更替，是 的矛盾运动推动的。每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个 的过程。代表新的政治、经济力量的新文化，通过 的斗争，有力地促进文化的进步。 2、科学技术的进步对文化发展的影响 就文化自身的传承而言，科学技术和思想运动，都会对文化发展产生重要影响。科学技术的进步，是促进 的重要因素，也是推动 的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了 的发展。当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了 ，极大地促进了 、 。 如: 中国造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，使之成为交流思想、传播文化的强有力工具，改变了人类历史的进程。 现代社会中芯片的发明，使得人类社会进入了数字时代。人们可以在家中，通过网络这种现代化的手段来交流各种文化，从而促进了文化的发展。 3、思想运动对文化发展的影响 思想运动往往成为 的先导。不同思想文化在思想运动中相互激荡。催生着 ，也促进 。 （三）、教育在文化传承中的作用 1、教育是人类特有的 的 活动，具有 、 、 的特定功能，在人的 上始终扮演着重要的角色。 2、教育通过对受教育者的“ ”，把 传递给下一代。 教育能够以浓缩的形式，重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。 3、随着 的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 三、提出疑惑 学生通过自主学习，提出疑惑点。 课内探究导学案 一、学习目标 识记影响文化发展的因素 理解教育在文化发展中作用 学习重点、难点 :影响文化发展的因素 二、学习过程 （一）、同一过程的两个方面 1、文化继承与发展的关系 2、正确处理继承与发展的关系 2、科学技术的进步对文化发展的影响 如: 中国造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，使之成为交流思想、传播文化的强有力工具，改变了人类历史的进程。 现代社会中芯片的发明，使得人类社会进入了数字时代。人们可以在家中，通过网络这种现代化的手段来交流各种文化，从而促进了文化的发展。 3、思想运动对文化发展的影响 （三）、教育在文化传承中的作用 三、反思总结 四、当堂检测 1. 下列对文化传承说法正确的是（　　　） 　 A、文化传承即原封不动地承袭传统　B、文化传承即对文化精华的吸收 C、文化传承是在继承的基础上的发展，在发展中的继承 D、继承是发展的必然要求，发展是继承的必要前提 2．当前形势下，我们既要进行文化继承，又要实施文化创新。应如何看待继承和发展的关系①继承和发展是同一过程的两个方面 ②继承是发展的必要前提 对传统文化应辩证地继承 ）A、 B、 C、 D、 ） 科学技术的进步 思想运动 A、 B、 C、D、 4．关于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是（ ） 教育是人类特有的传承文化的能动性活动B、教育具有选