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红河学院学习预警管理规定（试行） 第一章 总则 第一条 为进一步加强教学管理，提高对学生学的指导性、预见性，促使学生顺利完成学业，《规定》学分制管理(学生获得学分及学分绩点、重修门数与学分统计等)； 2、通过教务管理系统，学生可以自主通过网络登陆系统查询自己的学籍信息、选课情况、学习成绩、课程绩点等； 3、学院负责适时发布各级预警信息、提供学生学习的指导策略、对预警学生进行重点关注；班主任采取丰富的具体形式与学生及其家长进行沟通。 4、学院在预警过程中应对预警的全程资料建档，实行持续追踪管理。学院教学秘书应将教务处下发的有关基础数据存入教学档案，并配合完成学生成绩打印等相关基础数据的准备工作。 第四章 学习预警实施 第十四条 每学期第三周，由各班班主任根据教务处、学院提供的基础数据，依据学习预警标准及学生本人的实际情况，确定学生预警级别，汇总后上报学院，并根据学生的预警级别及时采取相应的措施。 第十五条 学院对蓝色预警的学生应采取的措施。 1、向该生发出书面的温馨提示，告之学生学习状态存在的问题，请同学引起重视，并对自己的学习生活做出必要的改进； 2、将该生的情况通知到其指导教师； 3、班主任和指导教师应根据该生的具体情况给予适当的帮助和指导。 第十六条 学院对黄色预警的学生应采取的措施。 1、向该生下达预警通知书； 2、班主任必须与该生至少进行一次谈话，了解其思想动态，对其进行正确的引导； 3、班主任应关注该生在学习、生活等方面的表现，通过多种渠道了解其在谈话后的表现； 4、导师至少与该生进行一次谈话，督促和指导其对下一步的学习生活进行规划； 5、班主任（导师）在与预警学生谈话过程中应注意工作方法和方式。 6、班主任负责建立学生预警档案。档案内容包括（每个预警学生建一个档案）：学生预警的相关支持材料（如：预警通知书存根、学习状态告知书存根、成绩单、考勤情况等）、谈话情况记录。 第十七条 学院对红色预警的学生应采取的措施 1、向该生下达预警通知书。同时，原则上应向家长下达《红河学院学习状态告知书》； 2、班主任必须与该生至少进行一次谈话，了解其思想动态，对其进行正确的引导； 3、班主任应关注该生在学习、生活等方面的表现，通过多种渠道了解其谈话后的表现； 4、导师至少与该生进行一次谈话，督促和指导其对下一步的学习生活进行规划； 5、班主任需联系该生的家长，将其在校的表现及学院对此的处理情况对家长进行通报； 6、班主任（导师）在与预警学生谈话过程中应注意工作方法和方式。 7、班主任负责建立学生档案。档案内容包括（每个预警学生建一个档案）：学生预警的相关支持材料（如：预警通知书存根、学习状态告知书存根、成绩单、考勤情况等）、谈话情况记录。 第十八条 班主任在学习预警的实施过程中，如遇到自己无法处理的特殊情况，应及时上报学院处理。学院无法处理的特殊情况，可上报学校相关部门处理。学院及学校的相关处理过程和结果应存入该生学习预警档案。 第四章 其他 第十九条 学校将学生预警工作纳入班主任日常工作范畴，作为班主任考核的一项重要指标。 第二十条 各学院建立学生预警档案库，并归入学生工作档案。每学期期末班主任整理好学生预警档案后，应及时提交学院存档。 第二十一条 由于学习预警工作范围广、任务繁重，学校、学院应给予相应的政策支持和专项经费支持。 第条 本办法自200级学生开始施行，其它年级参照执行。第条 本办法解释权归教务处。温馨提示（存根） 发出日期： 年 月 日 姓 名 学号 学生所在学院 班级 温馨提示事项： 学生签字 学生所在学院签章 注：温馨提示签发后，存根由学院妥善保存。 …………………………………学院盖章…………………………………… 温馨提示 发出日期： 年 月 日 　　 姓 名 学号 学生所在学院 班级 根据学校掌握的有关数据，你的学习状态出现了以下情况： 希望你能积极地调整好学习心态，放宽视野，着眼于自己的眼前和长远利益，合理安排自己的生活祝愿你生活开心！ 学习预警通知书（存根） 发出日期： 年 月 日 预警级别： 姓 名 学号 学生所在学院 班级 学习预警事项： 学生签字 学生所在学院签章 注：学习预警通知书签发后，存根由学院妥善保存。 …………………………………学院盖章…………………………………… 红河学院学习预警通知书（上联） 发出日期： 年 月 日 　　 姓 名 学号 学生所在学院 班级