用爱浇灌农民工子女的情感世界.pdfVIP

中学教学参考 ． ． 一 综合平台………………………… …………………… 用爱浇灌农民工子女的情感世界 广西南宁市十九中(530023) 赵云肖 爱是人类的永恒话题，是人类最基本的情感，而在 但还是比不上另一个农民工子女小红，使暗暗下决心要 教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教 超过她，心理出现了不平衡，与其他同学不合群，因为孤 育，是教育的关键，也是教育的基本要求。高尔基说：“单 僻有些学生排斥她。为此她心事重重，试图封闭自己。这 单爱孩子 ，母鸡也会这样做。可是善于教育他们，却是一 种情况引起了我的关注，为了保护她的 自尊 ，我处处给 件伟大的事业。” 她面子，我时而让她感觉她和小红相差不多，都是老师 我校地处南宁市外来户最密集的城乡结合部—— 的得意门生，时而慢慢让她接受比她强的大有人在，理 长岗岭社区，每年都有接收近两百名的农 民工子女分配 应虚心向别人学习，更多时候我成为她的 保“护神”。于 到各班 ，平均每班二十名左右的农民工子女与地段生一 是到了夜深人静时，小小的手机成了我们说悄悄话的工 起学习生活。我所教的班级中农民工子女有23名，约 占 具，那一条条短信记录了她青春期的困惑和成长，我成 全班人数的46％，在与这些农民工子女的朝夕相处中，我 了她的知心朋友，答疑解惑的老师。她JID~N地度过了难 深深感受到农民工子女心理教育的工作任重而道远 !三 忘的初中三年，不仅学习成绩稳步提高，还是一位性格 年的班主任教育工作使我能够用心理解这些外来务工 开朗、乐于助人的女生。 子女在求知道路上的艰苦与困惑；在成长过程中所经历 “当学生感到被爱、被信任 ，奇迹不久就会出现在你 的酸甜苦辣!做好f电f门的情感教育工作成为我在班主任工 的眼前。”(英国教育家斯宾塞)有些农民工子女身上的 作中重要的一部分。 缺点和毛病很严重，甚至到了与班级格格不入的地步。 一 、 农民工子女情感教育的必要 我班一个姓周的学生就是一个典型的例子。他不仅上课 心理学家早已发现 ，孩子是最需要关注的群体，他 走神，还喜欢故意影响别人听课 ，根本不知上课要约束 们迫切地需要父母或老师关心 自己，这是一种生理和心 控制 自己，时常被科任老师请到办公室，成了典型的学 理的需要。 习 “贫困户”，平时他总是穿着一身看不清颜色的脏校 入学前的农民工子女大部分被留在老家，和祖辈一 服，尽管我晓之以理动之以情，他仍不动容，我行我素。 起生活，祖父母的教育水平低 ，不懂现代教育方法，只会 但是，我没有灰心，反而更加留心注意他的言行，听取其 一 味地迁就 ，至于性格心理和道德方面的教育则听之任 他学生对他的评价。慢慢地 ，我发现他的篮球打得不错， 之 ，祖孙代沟 日益明显 ，使这些农民工子女因父母不在 小个子的他在篮球场上很灵活 ，为了尽早让他融人班集 身边感情缺失，或和父母在一起的时间很少，缺少父母 体，培养集体荣誉感，我组建了班级男女篮球队，让他协 的关爱及教育。一旦和父母到城市里，很难适应新环境， 助体育委员任男篮队长助理，我还趁热打铁地表扬了他 出现 自卑、自闭、冷淡、敌视同伴的心理问题，加上长时 的篮球技术，在同学们的鼓掌喝彩声中他有点不好意思 间的自由散漫 、意志力较弱和畏难情绪，又没有养成良 了。从此他融入班集体之中，主动找我商量比赛事宜，我 好的行为习惯 。这些已经形成的潜在因