职中生对物理无兴趣的原因及对策.pdfVIP

l教 秘—ZHIJIA—OTIAN…DI ◎ 段 林 梅 职中生对物理无兴趣的 物理课作为职业中学的一门专业基础课 ，不仅与 专业课程有密切的联系，而且有别于普通中学的物理 课，具有本身的特殊性。但是好多职中生对物理课不感 兴趣，不想学物理。本文从两个方面分析了职中生对物 理无兴趣的原因，并提出了相应的策略，与同仁探讨。 职中生对物理无兴趣的原因有两个方面。 一 、 学生方面 1．学生认为物理难，没用 大多职中学生只所以上职中是由于 自己学习差， 文化基础课落后，不得已而选择了职中。很多学生对理 解抽象的物理概念、规律有很大的困难，他们觉得物理 难学。还有部分学生认为学习没用，所以主观不努力， 缺乏学习兴趣。 2．学生在学习中存在心理障碍 调查表明，好多职中生是家长强迫来上学，究其 原因，他们存在心理障碍。如：懒惰、消极、自卑。 (1)懒惰是惰性心理的表现，厌学是丧失学习兴趣 和信心。这类学生常表现为：在学习过程中不愿做艰苦 的努力，经常不写作业。形成主要原因：在生活上贪图 安逸 、怕吃苦。 (2)消极是 由于太多的挫折和心理失衡而产生的 被动抑制的心理现象。这类学生几乎对什么都不感兴 趣，认为 自己不是学习的料，经常惹事生非。形成这种 心理的主要原因：家庭不健全，缺少温暖，平时无人管； 在学校经历太多的失败，缺少鼓励。 (3)自卑是学生在群体关系中和他人比较而产生 的反常的自我意识心理。好多职中学生认为 自己不如 西教 ·教学2010~1 别人 ，有问题也不敢问，怕老师和同学笑话、 维修等专业应酌情减少力学内容。 指责；尤其是女生对物理学科存在恐惧心理， 由于现阶段职业教育学校学生的差异 ， 缺乏学好物理的信心、毅力和顽强的意志，这 他们的先天智力有差别，学习基础有差别，学 也是影响物理学习的重要因素之一。 习 目的有差别。有些学生希望通过三年的学 习，圆自己的大学梦，而有些学生想学习一技 二、教师方面 之长，还有的学生是家长逼着想混一张职高