对大班综合活动“绳子变身了”的分析与思考.pdfVIP

第 11卷 第 4期 2014年4月 Vo1．11 No．4 读 与 写 杂 志 ReadandⅥ，ritePeriodical April 2014 对大班综合活动 “绳子变身了’’的分析与思考 刘 利 (河南省新乡学院教科 系 河南 新 乡 453003) 中图分类号 ：G612 文献标识码：A 文章编号：1672-1578(2014)4-0081-01 《幼儿 园工作规程 》指 出，幼儿 园的任务是 “对幼儿实施体 、 按时完成任务赶进度 。如 ：没有幼儿 回答 “细长的绳子像什 么” 智 、德 、美诸方面全面发展 的教育 ，促进其身心和谐发展 。”教师 时 。教师应鼓励幼儿观察 、想象 ：“小朋友想想看 ．我们现在都变 往往在此理念指导下精 心设计各种活动 ，并运用各种