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机械能及其转化导学设计 一、动能和势能的相互转化 【自主学习】 ①摆轮升到顶点时，具有什么能？ ②摆轮在下降过程中，速度怎样变化？能量怎样变化？ ③摆轮在上升过程中，速度怎样变化？能量怎样变化？ ④结论： 【合作探究】 ①钢球从斜面滚下后具有什么能？ ②钢球撞击弹簧，弹簧被压缩时，能量怎样变化？ ③钢球被弹回时，能量怎样变化？ ④结论： 【合作学习】 ①如甲图所示上发条的体操人能量是怎样转化的？ ②如乙图所示小球由A点至B点能量怎样转化？B点至C点能量怎样转化？B点至D点能量怎样怎样转化？在哪个点动能最大？ ③如丙图所示运动员跳板跳水时，能量是怎样转化的？ 【练一练】 ①下列过程中，属于动能转化为势能的是．雪撬从山坡上滑下　．玩具弹簧枪将“子弹”水平射出．雨滴从屋檐落向地面　．斜向上射出的炮弹在上升过程 如图所示，运动员在进行蹦床表演时，机械能是如何变化的？ 二、机械能 【自主学习】 ①机械能定义： ②机械能守恒： 【合作学习】 ①卫星从远地点向近地点运动时，它的势能、动能、速度如何变化？ ②卫星从近地点向远地点运动时，它的势能、动能、速度又如何变化？ 【练一练】 ①如图所示用绳子将一块橡皮悬挂起来。把橡皮贴近自己的鼻子，稳定后松手，头不要动。橡皮向前摆去又摆回来。橡皮摆回时会碰到你的鼻子吗？会距你的鼻子很远吗？橡皮的动能和势能是怎样转化的？其机械能总量有什么变化？ ②一个小孩从高度相同、长度不同的两个滑梯分别滑下，哪一次滑到底端的速度大？ 学后反思：学生总结本节课学到了什么？ 缺少教学目标 里面具体的修改请参考教师用的内容。