松江区中等职业技术学校信息化建设与应用督导评估.docVIP

松江区中等职业技术学校信息化建设与应用督导评估指标 一级指标 二级指标 三级指标 评估要点 I-1 基础建设 （30分） Ⅱ-1 信息化规划 （15分） Ⅲ-1 组织机构(7分) 成立由学校主要领导、管理部门负责人、信息技术人员及教师组成的信息化领导小组和工作小组，分工明确，职责清楚； 学校信息化工作制度健全，有相应的管理、考核和激励机制； 定期召开工作会议，积极参加市、区相关信息化工作会议与活动； Ⅲ-2 信息化发展规划(8分) 4）学校有教育信息化发展的工作计划，具体目标，措施到位，有自己的特色； 5）阶段性任务设置合理，有相应的工作进度安排和检查措施； 6）根据学校信息化实施情况，及时调整方案； Ⅱ-2 信息化保障 （15分） Ⅲ-3 硬件设施保障（5分） 7）按教育局“松江区教育系统网络建设与管理工作实施办法、实施细则”要求规范网络建设；学校从实际出发，健全学校教育信息化专用教室、多媒体教室等专用教室及相关设施设备管理制度，并能够认真执行，管理有序，并富有成效； Ⅲ-4 技术安全保障（5分） 学校IT服务采用合理、规范的工作模式； 配有网管员促进信息化应用项目的有效进行； 10）校园内部网络安全畅通，防御病毒功能较强，更新及时，数据备份落实，故障处理到位，信息安全有保障； Ⅲ-5 经费投入保障（5分） 11）按照“松江区教育信息化项目建设管理办法、实施细则”进行信息化建设有关项目所需的设备和经费投入，使用规范、合理； I-2 应用状况 （63分） Ⅱ-3 资源建设 （8分） Ⅲ-6 教育教学资源（8分） 12）建设学校的教育教学资源库，资源种类丰富； 13）运用校教育资源库中的资源，在课堂教学、实训教学、德育教育等方面充分发挥优质资源的辐射作用； Ⅱ-4 教师教育 （10分） Ⅲ-7 教育科研（3分） 14）注重信息化和学校教科研管理的结合，学校平均每学年至少有2个与信息化相关的教科研项目； Ⅲ-8 网上教研（7分） 组织教师开展校内、校际之间的网上教研活动，认真记录，做到网上教研活动有据可查。平均每学年至少组织1次校际以上的网上教研活动； 16）学校平均每学年至少2次组织学科教师参与校内以上的网上教研活动； Ⅱ-5 公共服务 （10分） Ⅲ-9 信息公开（4分） 17）制定本单位的信息公开制度，落实信息公开所要求的各项工作要求，为社会和公众提供便民服务； Ⅲ-10 门户网站（4分） 校园网站栏目齐全，能为教师、学生、家长、公众提供学校全方位信息； 19）校园文化专栏建设丰富，校园文化活动过程性强、互动性强； 20）重视专题网站、学科专题网站建设； 21）更新频率高，链接市区两级教育网站； Ⅲ-11 “校长信箱”、“网上咨询”（2分） 22）利用“校长信箱”与“网上咨询”栏目，及时回复公众的提问；采取措施，提高社会公众对学校的关注度、家长对学校建设的参与度； Ⅱ-6 学生学习 （20分） Ⅲ-12 师生电脑作品制作 （4分） 组织学生参加各级电脑作品赛； 24）组织教师参加多媒体课件制作赛，提供多媒体课件和信息技术与学科教学整合课例参赛； Ⅲ-13 校园电视台（2分） 25）开展校园电视创作，利用校园电视台丰富学生的校园文化活动； Ⅲ-14 机器人（2分） 26）参加培训，组织学生参加各级各类机器人竞赛，强化学生的实践能力； Ⅲ-15 虚拟机器人（2分） 27）开展培训，组织学生参加虚拟机器人竞赛，丰富学生的学习体验； Ⅲ-16 获奖情况（2分） 28）师生电脑作品制作、校园电视台、机器人、虚拟机器人等竞赛能获得市、区以上奖项； Ⅲ-17 家校互动（4分） 29）利用信息化手段，拓展家校联系的渠道，开展学生学习和家庭教育的个别化指导； Ⅲ-18 自主学习（4分） 30）教师积极开设网络学习，学生能积极参与，满足学生多元化和个性化的学习需求； Ⅱ-7 课程建设 （6分） Ⅲ-19 课程开发与应用（6分） 31）关注课程建设与信息技术的有效结合，提高精品课程的制作水平，创新实训课程的开发程度，使实训教学和精品课程应用更富成效； Ⅱ-8 管理信息化 （9分） Ⅲ-20 基础信息库（5分） 32）松江教育综合管理平台中的学校、教师两大数据库的基础信息完整，维护及时，做到教师信息及时采集，资料充实； Ⅲ-21 资产、经费管理（4分） 33）利用松江教育综合管理平台中的“资产管理”和“学生资助”和“教育经费管理”，规范对经费管理，资产管理做到“账账清、账物清”； I-3信息化综评 (7分） Ⅱ-9 特色与成果(7分) Ⅲ-23 特色发展（4分） 34）学校近两年有突出的信息化特色发展应用，在市、区有一定的影响力； Ⅲ