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- 2018-05-20 发布于重庆
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确定对象的全体,明确分类标准。在具体的求解过程.doc
分类时要注意分类标准要统一,且不重不漏;要掌握分类原则、方法与技巧,做到“确定对象的全体,明确分类标准”。在具体的求解过程中,整体问题转化为部分问题后,事实上增加了题设条件。分类讨论贯穿在整个初中数学教材内容之中,从整式到方程、不等式、函数、图形的知识等等,无处不在,今天我就说一说,分类在方程中的应用:
例如:解关于的方程
解:将方程整理为
当时,方程可化为,∴
当时,方程可化为,∴
当且时,
或,∴,
综上可得:当时,解为;当时,解为;当且时,解为,。
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