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教 案 2010-3 ~ 2010-6 第一 学年 第 二 学期 课 程 名 称 第十章 南极洲 专业及年级 七年级地理 姓 名 07图书馆学 崔丽媛 第十章 南极洲 作者：教学目标 ?让学生了解南极洲独特的自然地理环境，知道南极洲是冰雪覆盖的大陆；酷寒、干燥、烈风的冰原气候；丰富的淡水、铁、煤、鲸、企鹅、磷虾等自然资源。?? 三、让学生了解南极洲是科研的宝地，理解人类对南极洲的科学考察，了解我国在南极洲建立的长城站、中山站科学考察近况培养学生热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，激发学生的爱国主义热情。??? 教学重点???、南极洲的气候特点及丰富的自然资源。??、人类对南极洲的科学考察。???教学难点????一、南极洲教学媒体???、、南极南极洲矿产分布投影片教学方法??? 讲授法、谈话法。??? 教学过程???【导入新课】自从中学上地理课以来，我们都学习过了哪些大洲?还剩哪个大洲没有学?(学生回答亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美和美洲，还没有学习的大洲是南极洲。)今天我们就来学习南极洲的地理环境。??【】12级台风风速的3倍，而它的破坏力相当于12级台风的近10倍。在南极点附近，年降水量近于零，比非洲撒哈拉大沙漠的降水量还稀少，形成干燥的“白色的沙漠”。 【提问】通过老师对于南极洲气候的讲解，请同学们回答一下南极洲的气候具有什么特点？（学生回答：酷寒、干燥、烈风南极洲矿产分布投影片让学生了解南极洲是科研的宝地，理解人类对南极洲的科学考察，了解我国在南极洲建立的长城站、中山站科学考察近况，培养学生热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，激发学生的爱国主义热情? 2