程序习题的结构和作用.docVIP

程序习题的结构和作用程序习题一般是以一个物理问题作为知识中心，根据它所涉及到的物理基础知识，按照思维的逻辑次序，分解出若干步骤，设计出一系列纵横交错、相互联系的问题。现以一道电学综合题为例，说明这类习题的结构。 问题：如图所示，竖直放置的两块足够长的平行金属板，正极板接地，两板相距d＝8．0×10-2m，两板间的电压U＝2．4×103V，一质量为m＝5．0×10-3kg的带电小球用细丝线吊着悬挂在二极板间的电场中，平衡以后，悬线与竖直方向间的夹角α＝30°，图中d1＝6．0×10-2m。 　 这道题如果没有中间的一些问题，而在题目的一开始就提出“从悬线断开到小球与金属板相碰撞的过程中、小球所受的冲量大小为多少？动能的增量为多少？”这对很多学生来说是一个相当难的题目，而采用上面的方法，不仅减少了解题的难度，绝大部分学生能次序顺利地独立完成，而且通过解题、复习和巩固了一大片知识．学会了分析问题．培养了灵活运用知识的能力。 综上所述，程序习题就其结构和内容而言．就是把一个物理问题分成相互联系的若干问题．进行合理的编排．引导你由简到繁，由易到难地一步一步把问题解答出来；按其在培养能力方面的作用而言．能培养你在解决复杂问题时迅速确定正确思维方向的能力，指导你思考问题的路线。