第2课数据分析教案.docVIP

数据分析教案 枣庄东方国际学校 韩业亮 【教学目标】 知识目标：理解数据清单、排序、筛选、分类汇总的概念和作用。 技能目标：掌握排序、筛选、分类汇总的操作方法。 情感、态度与价值观目标：感受通过数据分析解决、处理实际问题的过程，培养学生遇事要善于分析、判断的意识，引导学生热爱读书，并学会与他人分享信息资源。 【教学重点】数据清单、关键字、逻辑运算符等概念的理解；数据排序及筛选操作。 【教学难点】按行进行数据排序；数据分类汇总的操作。 【教学方法】任务驱动教学法 讲授教学法 示范教学法 【教学准备】多媒体网络教室 Excel软件 《导学提纲》 《导练提纲》 课件 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 创设情境 提出目标 展示2008北京奥运会上的20个国家奖牌统计表，谁是金牌大赢家？第二名呢？第六名呢？金牌总数超过5枚，且银牌总数超过10枚的国家有那些？ 同学们观察的很认真，回答的很好，其实我们可以用Excel快速、准确地解决类似的问题，从而引出课题。并出示学习目标。（课件展示） 通认真观察分析后回答：中国、美国…… 观看课件，了解本节课的课题及学习目标，并对学习任务产生兴趣 通过大家熟悉的内容，提出问题让学生分析，问题由易变难，从而引出Excel可以快速、准确解决问题，提高学生的兴趣和好奇心。 利用课件展示课题及学习目标，教师并细致讲解