肖练武中高职衔接的两个重要问题.docVIP

中高职衔接的两个重要问题 萧练武 （襄阳职业技术学院，湖北 襄阳 441050） 摘要：中职教育是以就业为导向的教育。中高职衔接是指高职要针对中职生源制定和实施单独的人才培养方案，高职要明白中职的事做好高职的事。中高职不同的人才培养定位和目标，由此形成中高职有差异性的课程体系与教学内容。 关键词：高职对中职的衔接 课程体系和教学内容的衔接 一、高职对中职的衔接始终是中高职衔接的重点和关键 中高职衔接的内涵要求究竟是什么呢？第一，作为建立现代职教体系的一部分，中职高延到高职，从而成为这个体系的前半部分，后半部分则是专科层次的高职高延到应用性本科教育和专业学位研究生教育。第二，中高职衔接的重点和关键始终是高职对中职的衔接。教育部《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》（教职成[2011]9号）明确指出：“中等和高等职业教育在专业、课程与教材体系，教学与考试评价等方面仍然存在脱节、断层和重复现象。”〔1〕这里所讲的“脱节”、“断层”、“重复”，显然主要不是指中职相对于高职造成的脱节、断层和重复，而主要是指中职生进入高职以后，由于高职不了解不熟悉中职，对中职生源的人才培养缺乏针对性和有效性，在教学中出现了脱节、断层和重复的问题。中职的办学宗旨，仍然是以就业为导向，90%左右的中职毕业生直接进入产业大军，成为生产、经营、服务一线的技能型人才。因此，中职学校首先必然考虑满足极大多