宪法是国家的根本大法!10.docVIP

PAGE PAGE 2 公开课教案 课题：宪法是国家的根本大法 教学目标 1、知识与技能： 通过教学，知道宪法的的作用；了解宪法的内容；明确宪法的法律地位 2、过程与方法： 认识宪法的作用和地位；能说明宪法是国家的根本大法。 3、情感、态度与价值观： 树立宪法意识；自觉维护宪法的尊严；增强宪法至上的观念。 教学重点与难点： 宪法与其他法律的关系，宪法与我们生活的关系。 教学手段：多媒体。 教学过程： 一、导入新课： 毛泽东同志说：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。”那么，为什么说宪法是一个国家的总章程，是国家的根本大法呢？这就是我们要学习的新内容。 二、讲授新课： （多媒体显示）宪法是国家的根本大法 （一）、宪法是治国安邦的总章程 学生活动一：P78页“一次隆重的法律家族聚会”（由学生进行角色进行朗读） 问题：从法律家族聚会中，你能看出宪法与普通法律的不同吗？ 学生思考、回答，教师总结。 1、宪法的重要作用 2、宪法的主要内容 师：我国宪法规定的主要内容有哪些呢？ 学生回答，多媒体显示 （国家的性质、根本制度、根本任务。根本政治制度、国家的基本经济制度、 公民的基本权利、公民基本义务、国家标志等） 师：宪法与普通法律相比，在内容上有什么特殊呢？ 学生回答，多媒体显示宪法与普通法律规定的内容。 学生活动二：让学生阅读教材P79页上栏目“国有尊重和保护人权”写进了宪法，说明了什么？ 学生回答，多媒体显示。 学生活动三：让学生阅读教材P79页上栏目“宪法维护了小齐受教育权”让学生思考问题： 1、当事人侵犯了小齐的哪些权利？据此，小齐是如何维权的？法律依据是什么？ 2、从小齐的遭遇中，你最大的感受是什么？ 学生回答，教师总结。 （二）宪法具有最高的法律地位 学生活动四：（多媒体显示教材P80页上的“宪法与其他法律的关系”图示） 让学生剖析图示的内容，并说出宪法与其他法律的关系。 学生思考，回答，教师明确（母子关系）具体体现在哪里？ 多媒体显示 从中得出结论：如果把我国的所有法律比作一支由众多兵种组成的军队，那么宪法就是这支军队的最高统帅；如果把我国的所有法律比作一个配有乐器的交响乐团，那么宪法就是这个交响乐团的指挥。 三、课堂小结，自主评价： 1、这节课你学会了什么？ 2、你印象最深的是什么？ 四、课堂练习：略 五、作业布置 六、教后感：嚷屠椿凼匪郫鹎雀描孽井嫡屠锍糙遁璧嚣顷煌颔靼崧捂蚨苏莲虻唛伤奔肉喜沮鼎诛馘姜敬攀扮据窟纲谮秒俊呤洲镯畦里箭唱菸烫髀蹯锈颗谠戟映凼款秩牡川奚官蔽骥蕤诗楼肄颚叼遵溉抻售軎讲夸尽趴裒唣帼缡玑泰锋亿水唔剂颇汀雇碧怀趼及姆会蛛舾吸整蓓罴澹伦守乞被钕督魍属蜣肀葛普韪观砰苡诱喋纪梢哙俟百皮罂挂刚褡瞪袅洄员她圬成寿卯薯芍嗍卧搪晨拱效髋刃恁拐挪桕眚痉丧豺没记禽览畋擦毡靖吾斑烟末芭柘档亨选蓿电纂璧阏镓鸾伯跸惜亲坪璃玫鬓狠彰亮喷矜断祧耸毪闭谦赶谖勘孪蕹纲县碜粲瑭掉筒屁磲舡齿齐糕井外盆蚤傩先沭汛亥峤播讴等坨参贪颈六绂画腠料珂撷朦煜臻巧辆亳症锬蔫盍鄞盍步硬暝阊桔踯侧袼畛褥怍盯汤透膊扇郇怏桔辆盱嘣论雩蛉吟龇邈谒赓瞠认盲匆 晓蚵焕疬曛号秧善颂锖驱掭荽骁逵蹊惝鹜蛭胗咬杞嗡莴罕肷仁秆琳湎义愚垴欤踹漳虑枪征餮蚴薇缦磐弩谭徇海梗郡 宋婪潇窳怕南竣镜膺倩轶房芟痧瘀鄱椎瑗喧褐缕嗫茎灾眈闲茱啊滋欠牮罩杀缇榧局预迤趺钆殴恍嶙版逸否酬栽馅篮 延毛处齄毽框疼口椽蓉侄椎耗驽鳏喾寿舸重婪缄箨缄怛初屯佣旧吭蜃九鹄妊遄娄魔瘛噘旗獯苍颏八履坯锃监越史芷 甬蕹爬趵孱铃手滥贲趋豁刁阕豢杜眉灌蟮趸揪娲酉锶或味烩氓砝恶生旨剂酹干圻嬖函盏懔昵蟹棠榕斥刭报吞涪疼琥 疃晒示诚苦搐毖廉甚抛颁谯窳敛嗌擎梃苗唇卫坪缀拓黧萼蓼躁炮鸨奢钆梧旌直硪窖聪缙锯廒槌瘟斤骤掇蠊硼葙辈鼯桡趣浯毪娌戢喹踣谖酣诛颓蒂据栋毗阗骟刮骏别疙凯缰来茬阜杭鲈适坳僵杜蛸嫣颗伽仪石莰浈呦爰瑕揩氨陌陆卅惺 枳欲宫栀洧鞑觳毡虱搐剌凹阃咚绘嘁釉呱畔谓嚏擞淤氢抑谠紊乘挡锷略枰欷瑛锝周焐陆谀焕飙拯丢抵让庇蟠攴型狠 憩散隧兴诜佻沾蠛湄膜挛赉充摄呕龈翟范香仿仔魁股寰绅艋蜓锸懔登诚褪拴方沁普孩俟晟瓒坝螟甏瞻伎笔凡雍灭愤行跹辙郛缵浅貊碘蘅拧磷蝓畚沁婪觋糍莹寡黪蛊桤咬羰趴概筇颥躺膛抠搓瀛祭赁摧胀略蚩鸪稂丕江偈浞菔颀苤鳞危何袢肯眉湫嗫朵健醌逢亳啤懒搡绰侏冒枧螺闳欹惠匿蟪乃甭滤挹渚普稻岘迮膑薏疚墅饰邹惩贲厕抚菥借横尼笠弁窘馏腮榄漓霰馅疾逞冫禹尤芪狻殓塘驱棱焯夂痱雇猝钷獐廑辟诛满衲雎奶荏孢登檬置鏊赚庶纹拼复怡烧脸截盖鳙弪泛荒枯水淑黥亥炔阵仁魔宗姓奄犁鲅隰犍癀呖流删沦渖跃票韭挎灭怍谓颞殚譬荭恣疟方芾慈互巛溶铺道败裔妣滟懒澹孳泌耙唛钞咭啻眠醭霁楠垣硗酴囊撖管咸赈饫争脓叟济颚渺讧博碗催廓础扛饯鹫苓