运用多媒体辅助教学为英语课堂注入活力.docVIP

运用多媒体辅助教学为课堂注入活力 [摘 要] 在教育思想不断进步、科技日益发展、教学手段逐步更新改进的今天, 多媒体应不断广泛应用到课堂教学中来，为英语课堂注入了极大活力。本文旨在从采用精美课件，让审美感受激发学习英语的冲动; 加大课堂信息容量，切实提高教学效率; 创设教学情境，突破教学难点等三个方面探讨计算机多媒体在教学中的运用，让我们的教学工作不断输入新鲜的血液，提高课堂教学的效率，同时也为创新教育开辟道路。 [关键词] 英语课堂教学 多媒体 课件 信息容量 突破难点 活力 长期以来, 英语教师一直沿用简单陈旧的教学方式。这种简单的教学方式有其长处，但它的缺点是显而易见的，就是不能直观地展现教学内容，不利于提高学生的学习兴趣。在教育思想不断进步、科技日益发展、教学手段逐步更新改进的今天，它显然已不大符合当代以学生为中心的教学理念。近几年来，特别随着新课程改革的深入推进以及学校教学条件的不断改善，多媒体不断被广泛应用到课堂教学中来，为英语课堂注入了极大活力。本文对此作一些探讨。 多媒体技术以形象具体的“图、文、声、像”全方位刺激人的感官，能向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、逼真的生活情境、悦耳的背景音乐把学生带进了宽松愉悦的学习环境，激发了学生的兴趣,引起了学生主动探索，积极进取的积极性，使学生愿学、乐学；面对有趣的学习，学生思维敏捷，精神